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数学
一 要对概念进行严密的思考
数学中的概念数量众多，每一个都有其确定的使用范围，只有全面深刻的理解了概念的内涵与外延，蔡能在解题时有据可依，而不是乱套公式定理。理解概念的定义就是要明确定义中每一个字的意义，以及它的适用范围和各种拓展出来的结论
二 要对结论和立体进行认真的分析
一般情况下，一个数学结论的产生往往伴随着创造性的证明，这种创造性的证明往往要通过观察归纳总结才能得到。只记数学结论不理解结论的发现过程，这样是不可能把数学学好的。课本上的例题是非常典型的，他们对理解一些性质结论以及做好习题有重要的帮助。所以，要深入理解，仔细研究，从中总结出方法和规律。
三 要对课外习题进行大量的演练
1 课本上的习题要全部彻底的作完弄懂。课本上的习题总是最基本最典型的。认真作完课本上的习题，就基本上能对相关的定义结论有一个良好的掌握，此时在选做课本外的习题就有一定的基础。
2 尽量多做课本外的习题。加快解题速度，掌握更多习题的解题方法。
3 对做过的习题，要善于总结摸索各种题型的一般解法。解题要讲究质量：习题的质量与求解的质量。协议的质量就是题目要精选；求解的质量就是要不断总结各种题型的一般解法。若不能“解决一题，熟悉一类”那何时才能学好数学呢？所以要不断总结解题技巧，发现题目差别，摸索解题规律，这样才能真正领悟数学的真谛，在开动脑筋，尝试变换不同解题方法的同时，使解题方法最优化。
物理
一 学好物理重在理解
对概念和规律的含义一定要准确理解，要悟得其中的物理道理，要弄清其适用的条件，对相关的概念规律的联系和区别必须有清楚的认识，这样才能具有鉴别似是而非说法的能力。会一题多解和多题一解。
二 掌握分析问题解决问题的方法
很多物理题难就难在物理过程上，这就要求我们对所遇的问题进行具体分析，弄清其中的物理状态物理过程物理情境，找出其中起重要作用的因素及有关条件，把一个复杂问题分解为若干较简单问题，找出它们之间的联系，灵活的运用物理知识解决所遇问题。
处理问题时，有时可以从不同角度或用不同方法来处理，这就要求我们具有灵活处理问题的能力。这种能力的基础是对基本概念基本规律的透彻理解，对相关知识之间的联系与区别能融会贯通。只有这样才能在解决物理问题上有较大的自由度，否则就会思维狭窄，缺乏从不同角度看问题的眼光和能力。
三 重视对实验的复习
物理是一门实验学科。对每个实验我们要明确试验目的，理解实验原理与方法，会使用仪器，观察分析实验现象，处理实验数据，得出结论
四 重视压轴题的复习与研究
化学
一 构建知识网络，提高复习质量
要善于利用知识网络来记忆零星杂乱的知识点。由点及网将杂乱的知识梳理成体系，会使化学知识点记忆大为简单。
二 求同求异是化学上一种重要的复习方法
化学知识点碎、内容多，但很多化学性质有相同相似或截然相反的性质。复习时把它们一起复习，有助于记忆。同时相关联的内容也可以一同复习，它们的共同原理会使复习简化。
三 要灵活记忆
四 复习合理安排时间
要结合典型例题来巩固所复习知识，然后做权威的检测题，检测复习效果，及时查漏补缺，使复习全面到位。对典型试题要升入研究，提高能力

数学别扣难题，上边那位回答很清楚，注重各个学科的基础知识，你想吧，数学如果填空选择认真，能保证基本不丢分，大题只做每道的12问，这些就能拿不少分了。
物理你可以小声朗读一遍所有的教材，这样对巩固基础知识有大用！然后做点大题，可以看答案，然后自己顺着思考。
化学，背重点的反应方程，然后背练习册上的实验题。
语文，学校里应该发一些基础知识的资料，好好看，保证选择别丢分。作文字要工整！！
英语...我英语也不好...
生物吧，很容易，看书背2本练习册就行~~~C3C4光合作用，染色体，过多少年还是那个东西考~~~
个人经验，你都已经高三了，高一高二的方法对你不管用了，听点实际的吧，速成~~
不过，如果你能狠下心来复读一年，那么从头详细的一点一点屡知识也是可以的~~~~~2年时间够了~~~~~