悍马皮卡h2内饰图片:请大家帮我一个忙！！

我可以给你些建议:
1.找一个分数与自己差不多的同学,每次考试都要与这位同学竞争.(所谓:竞争就是进步)
2.多看课外书,把心放在学习上.
3.上课认真听讲,课前预习一下.
4.和同学钻研一些难题,多动脑,勤思考.
5.复习学过的,做过的.
6.严格要求自己,给自己设计一个学习目标.

其实粗心大意的孩子很多的，但是又各有不同。比如有的是写作业时粗心，考试时反而不粗心了。还有的孩子是带东西粗心，学习不粗心。也有的孩子是在学习上粗心，在自己喜欢的玩具上不粗心，当然也有什么事情都粗心的。
不管是那种情况，家长都会很着急，我非常理解当父母的心情。网友说为了这个也打过孩子，还有的网友说，在14岁以后不要打，14岁以前应该打，呵呵，把打当成是严格管教。其实持这种观点的家长大有人在啊。
在心理学中有一门课程叫行为矫正。其实打，是行为矫正中的一个方法。既是惩罚中的一个具体的做法。且是一个有负面效应的做法。
许多家长都打过孩子，尤其我们中国人，自古以来是以棍头出孝子为教育方法的。可是效果到底怎么样呢？
打孩子会有比较明显的效果，挨打的孩子一般是当时就告饶：“我不敢了！我改！……”
可是结果呢？正像网友写的那样，过了两天还是那样子。
那么怎么才能根治孩子的粗心大意呢？
我想，我们还是运用行为矫正的方法。但是，不是运用惩罚，而是运用正强化的方法。因为正强化是比较有效的方法。
强化什么是关键。我们为了孩子粗心打孩子，我们一遍一遍地说他粗心……，其实是在强化他的粗心啊（等于在提醒他要粗心，因为潜意识只接受有实质性意义的信息，比如说：“以后不要在这样粗心大意了！”潜意识接受了粗心大意，而那些以后不要……潜意识是不会接受的。这个问题我在培训课讲过，听过的家长会明白。）。如果我们反过来做，在他粗心的时候不理睬他。淡化他的粗心，然后在他偶尔不粗心的时候马上表扬他，强化他的细心，这样慢慢地他就会向着细心方向发展了。你信不信？希望你试试看！
这是正强化的做法。
另外还有一点是家长要注意的，那就是千万不要给孩子贴负标签。即使孩子有粗心的毛病也不能总说，总说，他就会认为自己就是这个样子了，人还有一个求证的心理，自己常常犯，刚好证明自己就是这个样子的，这样一来，孩子的粗心真的就会越来越严重。
努力去发现孩子细心做事的时候，不失时机的肯定他，唤醒孩子，让他感觉到自己其实是可以很细心的。慢慢就好了。

然后就要背概念，一定要多背。
其次就要看题，虽然新课本例题很少的，但结合概念一定能OK的。

我曾经学数学时也和你有同样的感受,但自从一个暑假让我改变了对数学的看法.那个暑假我被迫疯狂的做数学题再那之后我发现了数学并不是想象中的无聊,它与生活息息相关.每当你解答对了一道难题时,你会感觉到一种幸福,你将会更有信心继续做题了.因为此时的你已经享受到了数学的魅力!
加油吧!把数学当作一种享受,而不是一个负担.只有这样你才能成功!

多多练习，系统练习。

1.多做数学题,加强课堂知识.
2.学习过的要及时复习,并在课前预习本节内容.
3.该背的一定要背会.
4.平时多作一些关于数学的应用题的积累.

多看书,多提问,多练题

多练习吧。