电动车控制器电路图解:偶的化学糟糕透了,怎么才能学好化学啊?

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/04/29 12:46:33
偶的化学老师就是班主任,在她的压迫下,我彻底地对化学没有了兴趣。她是湖南那边过来的所以总喜欢用一些应试教育来教人。答不出来或者做不出就要罚。
在她逼迫下我从不怎么主动变的完全被动。
我已经不知道化学到底怎么学了。

我的化学就是自学的,靠老师没什么用。老师的作用就是答疑,有不会的就问,问到明白为止。平时自己多努力努力,关键是要掌握一些化学思想,这样举一反三。

学习化学时特别理解化学的思想和方法:
抓结构的学习。对空间结构、官能团结构的理解特别重要,抓结构与化学性质的关系的理解。结构决定化学性质,有什么样的结构就有相似的一些化学性质,特别是多官能团,化学性质具有多重性抓好代表物的学习。如同系物中的一些相似性和某个别物质的特殊性的学习等。

我没法子回答
因为我才上高一上学期,物理和化学都是18分
被老爸打得要死
今天到网上看到了这个问题,所以来看一下
就当灌水吧!
不过上面的回答很好,我准备试一下

化学里真正有用的都不是死记硬背的东西,你一定要沉下心,用心理解,特别是有机化学。而且有机化学不需要无机化学的基础,就算你高一没学好,也不要放弃,因为我就是这样的

跟老师反映一下情况,把基础打好就不会被罚

最重要的是方程式
学会记才是重要的
当然在上课时,也要听哦
在刚开始学习化学时,就要培养自己阅读课本的习惯和能力。不能只是不会做作业时,才去阅读有关的课文。应该是先阅读课文,然后再去做作业。阅读课本的目的是培养自己的自学能力。初中阶段各学科都是打基础的阶段,化学也不例外。今后,同学们走向社会,在知识海洋里探索,要靠自己学习,自己钻研,自己涉猎知识、增长才干。因此,学习各学科,包括化学在内,都应该学会阅读课本。
化学课本的内容包括文字叙述、化学用语和图画等部分。同学一般比较重视阅读文字部分,这是正确的。但不能忽略化学用语和图画等部分。阅读化学用语时,应该记住并领会它们所代表的意义和说明的问题。阅读图画时,如阅读实验装置图,应该联想到实物原形、名称及用途,达到形、名、图三位一体。实验装置结合化学用语在头脑里应形成生动的实验情景,唤起对实验现象清晰的回忆。
阅读课本要讲究方法,初学时应该接受老师的指导,参考老师发给的自学提纲或自学问题。了解阅读重点和要解决的问题。在老师的指导下阅读课本,容易抓住关键性问题,培养良好的学习习惯。
阅读时,一般内容应该通读,重要内容应该精读。通读的部分,要正确理解其内容,能用自己的语言有条理地复述、归纳、概括出课文的大意。精读的内容主要是化学概念、理论等难度较大的部分,对这些部分不能只停留在字面上的认识,应该认真思考,提出疑问,从有疑到释疑。阅读时对关键的字、词、句不仅要读几遍,还要“咬文嚼字’仔细推敲,达到理解、掌握的目的。
阅读课本要根据学习要求与识记相结合。需要记忆的内容,应该在阅读过程中,有意识地识记(如化学用语、基本概念),不能等到考前突击记忆。需要识记的内容和要求,应该听从教师的指导,明确所要识记的内容的价值,以增强记忆的自觉性,并且最好在理解的基础上进行记忆。
阅读课本应该记阅读笔记,写阅读小结。对笔记或小结的要求,应从实际出发,讲求实效;灵活掌握,不必强求一律。根据自己的情况,笔记可以写成有自己特色的纲要式、对比式、记录式等。课前记笔记,有助于抓住重点,理清脉络;课后作小结,能起到及时复习和使零散知识系统化的作用。记阅读笔记,写阅读小结,开始是较难的,应该通过练习逐步掌握要领。先从一堂课、一节课文写起,渐渐扩大到对全章、全单元进行总结。坚持这样做,就能从中认识知识问的内在联系,把书读活,真正学有所得,提高自学能力。
希望能帮到你.