天昊影视:究竟是"融会贯通"还是"融汇贯通"?

两个词都是正确的。

1、“融汇贯通”：把各方面的道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

2、“融会贯通”：融会：融合领会；贯通：透彻理解。指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。

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融会贯通是一种学习者可以做到知识迁移的状态。即，表面上并不完全同类的知识具有某种共性，学习者从中掌握了不同门类甚至不同领域知识的共通性，从而将一个领域更深的理解转移到另外的领域当中。我认为，这样就算是知识的融会贯通了。

那么如何做到知识的融会贯通呢？首先应该对每个门类或者某个问题有比较深入的理解，并能从中抽象出共通性的理性知识，进而将其储存在记忆当中。然后再进行其他门类的学习和思考，进而抽象另外的共通性。当学习者发现抽象出的东西中具有某种共性的时候，进而就可以将不同领域的知识串联起来。一种领域的思维方式就可以迁移到另外的领域。这就完成了知识的迁移。

参考资料：百度百科——融会贯通

两个词都是正确的。

1、融会贯通：

【读音】róng huì guàn tōng

【解释】融会：融合领会；贯通：透彻理解。指融合多方面的知识道理，得到全面、透彻的领悟。

【用法】用作褒义。多用在学习上。一般作谓语、定语、宾语。

【出处】宋·朱熹《朱子全书》：“举一而三反；闻一而知十；乃学者用功之深；穷理之熟；然后能融会贯通；以至于此。”

2、融汇贯通：

【读音】róng huì guàn tōng

【解释】把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【用法】作谓语、定语、宾语；用于学习或思想。

【出处】秦牧《艺海拾贝·独创一格》：“郑板桥学习任何东西，都在继承优秀传统的基础上融汇贯通，发扬创造性。”

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融汇贯通与融会贯通的区别：

在一本北师大附中出版的《高考模拟冲题》中有这样一题：

下列各组词语中，没有错别字的一组是：

A．戳穿 力挽狂澜 暖昧  食不果腹

B．震撼 融汇贯通 喧嚣  响彻云霄  

C．深奥 死不暝目 气慨  雍容华贵  

D．凋蔽 哗众取宠 辍学  愤事嫉俗

正确答案是A。文中认为B项当中“融汇贯通”应为“融会贯通”，解释是：“融会贯通”意指参会多方面的道理而得到全面透彻的领悟。“会”与“汇”读音完全一样，也都有“聚合”的意思，但“汇”指水的汇合，如“百川所汇”、“汇成江河”。而“融会贯通”的“会”是“理解”、“懂得”的意思。被认为是有错别字的一组。

《现代汉语大词典》收有“融会贯通”与“融汇贯通”。“融汇贯通”并不是错误的用法，其意义等同于“融会贯通”的第一个义项。而且我们可以找到许多这样“融汇贯通”的用法。

举例如下：

1、邓小平理论“进学生头脑”，就要把邓小平理论“融汇贯通”，并按“真正要求去行动”。这里所谓“融汇贯通”，应该是在理论与实践的结合上，把邓小平理论的基本精神、基本观点，用以观察、认识客观世界特别是……（姚建文《关于邓小平理论“进学生头脑”几个问题的初步探讨》）

2、于一日之间，融汇贯通，舍“缘分”二字，诚然匪夷所思。自然，仅仅融汇贯通是不够的，必须要持之以恒地加以练习。 （萧逸《剑仙传奇4》）

3、他这话倒真不假，因为一套掌法要学全才能融汇贯通，阮伟学了五掌不能融汇贯通，只得每掌的三成功力。（古龙《飘香剑雨》续  第十七章  千里迢迢走双骑）

4、这是沃尔科特融汇贯通的一个标志，也即他对西印度群岛语言的忠诚，现在不是他带离，反倒是把他带入英语精神。（黄灿然  《语言的分寸感》）

5、教育只有融汇贯通于孩子的整个生活、活动、学习中，才能使孩子的自主性的各个方面和谐发展。（李文馥  《从我自己开始》）

6、实践证明，教材注重与其他学科的融汇贯通，对培养学生创新与实践意识效果明显。（谢婉桃  《在教材中如何培养创新精神和实践能力》）

7、通过这些课程学习把相类似的课程集中起来，学生可以有机会举一反三、融汇贯通。（严文蕃《美国师范教育课程改革之简析》）

8、人们早已在杂家的著作中看到各派的相互影响、相互渗透，郭沫若先生更把荀子作为“杂家的祖宗”，说“他是把百家的学说都融汇贯通了。”（郭沂 《＜郭店竹简与先秦学术思想＞绪论》）

参考资料来源：百度百科：融汇贯通

融会贯通与融汇贯通是互通的，不过融会贯通使用的频率过高。

出处：宋·朱熹《朱子全书》:"举一而三反;闻一而知十;乃学者用功之深;穷理之熟;然后能融会贯通;以至于此。"

第七版现代汉语词典是有对融汇的解释的。融汇：动词，融合汇聚：~古今|把普及科学知识~到群众文化活动之中。

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所谓“融汇贯通”是一种认识世界的基本态度和方法。是建立在对人在认识世界过程中思维、判断机理的深刻认识的基础之上的。

成语：融会贯通。

释义：

融会：融合各种说法，领会其实质；贯通：贯穿前后，全面地理解。把各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到全面透彻的理解。

起源于宋.朱熹《朱子全书.学三》：“举一而反三，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”

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近义词：

1、举一反三：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。

2、通今博古：通：通晓；博：广博，知道得多。现代和古代的事情知道得很多。形容知识渊博。

3、心领神会：不用对方明说，心里领悟其中的意思。也指深刻地领会。

4、触类旁通：懂得了某一事物或道理从而懂得相关的其他事物或道理。

参考资料：百度百科-融会贯通

以“融会贯通”为准。

融会贯通是一个成语，意为将各方面的知识或道理融合贯穿起来，从而得到系统透彻的理解。

而“融汇贯通”与“融会贯通”含义相同，为“融会贯通”流传下来的翻版，在日常生活中经常会被用到，但暂未收录到官方词典中。

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”融会贯通“的近义词：

举一反三：意思是从懂得的一点，类推而知道其它的。

博古通今：意思是对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情，形容知识渊博。

淹会贯通：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

豁然贯通：指一下子就彻底明白。

触类旁通：掌握了解某一事物的变化、趋势及规律，从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。

参考资料：百度百科-融会贯通，百度百科-融汇贯通