年度经营分析怎么写:张老师的生日是哪一天

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/04/29 14:31:00
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,2人都不知道张老师的生日 是下列10组中的一天,张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,张老师问他们知道他的生日是哪一天吗?

3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日

小明说:我不知道小强是否不知道
小强说:本来我不知道,但是现在我知道
小明说:我知道

请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天

9月1日
首先从小明的话来分析"如果我不知道,小强也不知道"

3,6,9,12月份都有好几天可能是生日,所以小明肯定是不知道,但是他可以断定小强也不知道,说明在他知道的M月中,没有日子是不重复的,所以不重复的2号和7号被排除,所以M月不会是6月和12月的.

然后,小强说"本来我也不知道,但是现在我知道了"
小强首先分析出,6月和12月是不可能的,那么只剩下3月和9月,如果小强得到的是5号,那么他肯定不知道是3月5号还是9月5号,但是现在他知道了,说明肯定不是5号,是1,4,8三个号码,根据这三个号码,他可以知道生日了

最后,小明说"我也知道了"
小明现在能肯定的,就是生日不是5号,还有1号,4号,8号,如果小明得到的数字是3月,那么他不知道是3月4号,还是3月8号,只有他拿到的是数字9,才可以肯定,是9月1号

3月8日

3月8日

条件不足,无法正确答复

三翻五次的改日期,有丙啊你

12月2日