茶阳鼓板:《诗经 七月》中公子为女公子还是男公子

下面是《七月》一诗的主要内容：

第一章写种田,诗人首先突出了农奴们在开春种田前的悲惨生活."一之日觱发,二之日栗列"两句对严冬的描写,是从农奴们的感受着笔的.对衣单腹饥的农奴们来说,那尖叫的北风,一声声似鞭子拍打在他们身上;寒气凛例,一阵阵砭人肌骨,寒彻心腑. "无衣无褐,何以卒岁"是农奴们在这样情状下所发出的愤慨呼声,这说明了漫长的冬天对他们来说是多么的难熬难捱.冬天刚过,他们就开始了繁忙的农田劳动:修理农具,下田耕作,妇女小孩忙碌地把饭送到田头.结句"田畯至喜"是传神之笔,诗人在春耕图中对田官一个剪影似的描绘;做到了遗貌取神:从田官老爷的笑容中衬出了农奴们在严密监视下如牛马般紧张劳动的情状.

第二章写女农奴采桑,突出了女奴"殆及公子同归"的悲伤心理.对"殆及公于同归"一句的理解,历来颇有争议,一种认为是反映春秋时期,各国统治者所实行的媵制,即一个女子出嫁,须同姓娣侄和奴仆随嫁.诗句所写是说少女在采桑时恐怕被女公子带去陪嫁.一种认为是写女奴怕被男公子抢走占有.不管哪种说法,都说明了农奴人身不自由,反映了西周农权和农奴主之间严格的人身隶属关系.在这一章里,诗人用艳丽的春景来映衬女奴们的悲伤心理.春光明媚,桑林一片翠绿,黄莺在林问鸣啭,女奴们手执深箩筐,穿行于桑间小路,一边紧张采桑,一边忧心忡忡,担心被抢走.大好的明媚春光和暗淡的悲伤心情的强烈对照,反映了女奴们的悲惨命运.

第三章写织布.诗人描写了从给桑树修枝到纺织到染布的劳动全过程.一环紧扣一环的劳作,突出了劳动的紧张性和持续性,给人不容喘气之感.而众多农奴们的这番劳动,只是"为公子裳"!

第三章写打猎.诗人变换手法,不描写农奴们狞猎的艰苦,而突出了他们劳动成果被剥削.秋收刚过,十一月份举行小猎,农奴们打了狐狸,貉子,取下兽皮给公子做皮衣.接着大规模打猎,获取野兽,为公子增添美味佳肴.应引起注意的是"一之日于貉"是在"一之日觱发"的情况下进行的,"二之日其同"是在"二之日栗列"的情况下进行的.农奴们在"无衣无褐,何以卒岁"时,顶风冒雪"为公子裘"',"献豜于公".《七月》各章叙述似断实连,有侧重又有重复,这种结构通过互相补充,不断强调,使读者逐渐形成了整体的完整印象.

这四章诗从上一年的岁末写到下一年的岁末,再现了农奴们从事农桑田猎劳动的情景.第五章起过渡作用,写农奴为自己修房.周代的农权在农忙时住在田间临时搭的草棚中,冬闲时才回村居住.第五章的开头用昆虫特别是蟋蟀的活动,来形象表现节令的变化.寒气渐逼,蟋蟀由田野到房檐下,到房间里,到床下,不断迁移.天冷了,农奴们要回到房里住.诗的第一章写农奴们"无衣无褐",这一章写农奴们住处的恶劣,简陋,他们过冬的准备,是堵好墙洞熏老鼠,塞好北窗,把破门涂上泥.他们所能做的,仅此而已,他们借以过冬的,也仅此而已."穹窒熏鼠,塞向墐户","曰为改岁,入此室处"四句,写出了农奴居住的悲惨境况."磋我妇子"的一个"磋"字,在沉痛中蕴含了不满现状的情绪.

解答这个问题要从第二节来看：

七月流火， 七月火星流向西，

八月萑苇。 八月芦苇收获齐。

蚕月条桑， 养蚕之月修桑树，

取彼斧。 双手举起那大斧。

以伐远扬， 砍掉那树长条枝，

猗彼女桑。 攀着嫩枝摘叶儿。

七月鸣， 七月伯劳叫叽叽，

八月载绩。 八月丝成把麻绩。

载玄载黄， 染色有黑又有黄，

我朱孔阳。 我染朱红更漂亮。

为公子裳， 拿给公子作衣裳

这一节写了经过长时间的复杂的劳动来为“公子”织裳，这里的“公子”贵族公子，无疑是男的。

这首诗具体描绘了三千年前奴隶的生活，真实地反映了西周社会的阶级矛盾。全诗八章：第一章总写奴隶从岁寒到春耕的苦况；第二章写女奴蚕桑劳动和怕被奴隶主恶少侮辱的心情；第三章写替奴隶主制作布帛衣料的过程；第四章写秋收后为奴隶主猎取野兽；第五章写奴隶为自己修补破屋过冬；第六章写奴隶主与奴隶的生活天壤之别；第七章写农事完毕还要替奴隶主日夜干活；第八章写寒冬为奴隶主储冰防暑和准备年终宴会。
这首诗虽不象《伐檀》、《硕鼠》那样有强烈的反抗性，但其中两种生活的对比是鲜明的。我们可以看到，奴隶们一年忙到头：男的种地、打猎、酿酒、凿冰、修缮房屋、准备祭品；女的采桑养蚕、纺绩缝制，还随时有受到奴隶主恶少糟蹋的危险。而奴隶们的劳动成果却全部被奴隶主占有，自己只能吃野菜、住破屋，连御寒的粗布衣也捞不到一件，终岁饥寒。奴隶主呢？却过着夏绸冬裘、酒醉肉饱的奢侈生活，年终还要举行大规模的酒会。从鲜明的生活对比中，诗人控诉了奴隶社会的罪恶，揭露了剥削阶级贪婪、残酷、荒淫的丑恶本质。这是当时阶级关系的真实写照。
这首诗宛如一幅农事速写连环画，每幅画面虽寥寥数笔，环境，人物却无一不生动。诗人有着较高的艺术技巧，他首先是运用对比的手法，通过对衣、食、住等具有典型意义的细节描写，构成鲜明对立的形象；其次是分类直叙其事，一件件、一桩桩，如泣如诉，不作夸张渲染，真实感极强；第三是叙事中写景，画面以素描的方法构成，并与人物的心情相融合。叙事、写景、抒情浑然一体。

男的吧.不是说是抢婚的习俗吗?女的应该是没有办法抢的吧

公子是女公子。
从第一节里“殆及与公子同归”可知，陪嫁，陪的是嫁，不是陪娶。男的是娶，女子才为嫁。