重生全能高手:何为"拆字法",请解释并教于我

拆字法

拆字法是根据汉字的字形结构特点和人们的认识规律，把一个字拆开，分解成几个独体字，

或者给一个字的组成部分赋于一定的意义，使学生便于理解和记忆，从而提高识字效率的一

种教学方法。拆字法在我国古代的启蒙教育中早已有之，而今在识字教学中已普遍流行。

教例一

美：羊大为美。

名：一口咬去多半。

腾：夫人走娘家，头戴两朵花，住了一个月，骑马转回家。

蒜：二小二小，头上长草。

姓名拆字法

易林

释迦牟尼：佛教创始人。释：解释，宣传。迦：走之旁表示四处走动；加是口用力，也表示宣传。牟：取，争取，如牟利。尼：尼姑，这里泛指信佛的人。其全意是四处活动加以宣传、说教，争取人们相信佛教。这也是释迦牟尼一生的写照。

耶稣：基督教中上帝的儿子。耶字左边是耳字，右边的偏旁我们通常也叫做耳朵旁，此人有两种耳朵，能先知先觉。稣字在《新华字典》里同“苏”的第二个意义，这个意义是假死后复生，人们也都说耶稣能复活。再看稣字右边的“禾”字，其形象就是一“人”被钉在“十”字架上；上面的斜上一撇表示其升入天堂。

穆罕默德：伊斯兰教创始人。“穆”字可看作是禾苗比较少。“罕”字与“空”字相近，只不过是上面不出头而下面出头，而且是个“干”字，证明此处水少，但下面（地下）有出头之日（中东有石油），这是穆当时活动的区域。默德表示静默的道德观念，阿拉伯人男子戴头巾，女子戴盖头，遵守着默德。

孔子：中国儒家的代表人物。“儒”字可分解为“人”和“需”，是“需要人”的意思，而“孔子”二字都带有“子”，说明弟子、子孙等比较多，可满足儒家对人的需要。儒家另一代表人物“孟子”二字也都带有“子”，也可满足儒的需要。

柏拉图：此名中包含“白立图”三字，即在空白中画出一幅完美的图画。这正是柏拉图最有名的《理想国》的写照，是理想国家的蓝图。

拿破仑：拿：掌握，拿手，擅长。破：破坏，突破。仑：条理，伦次。此人擅长破坏有条理的社会。破字古义有碎石之意，最后拿破仑兵败滑铁卢，碎石进了炼铁的炉子，自然灭亡了。

希特勒：希：稀少。特：特殊，特别。勒：勒索，强迫。此人是少见的特别能勒索、迫害他人的人。

罗斯福、丘吉尔、斯大林：此三人为二战中的三巨头。罗：张网捕捉，如门可罗雀。丘：土山。林：树林。斯：这里。在有大片树林的山上用网捕鸟，有福，大吉。而德军的军徽上便站立着一只德国老鹰。此三人合作，战胜了德意日法西斯。

布什：父子均为美国总统。布：布置，安排。什：各种的，杂样的，如什锦。这样的人显然是安排各种人和物的人，适合当管家、总统之类的职务。

普京：普：普遍，普通。京：京城，国家的首都，喻国家首脑。此人其貌不扬，很普通，事先默默无闻，但忽然一跃成为国家（俄罗斯）元首。

拉丹：拉：牵，扯，拽倒。丹：从字形上看是一座高楼，中间被截断，上面一点像飞机撞入楼的上部。拉丹主使袭击了美国的摩天大厦。

萨达姆：萨：菩萨。达：达到。姆：保姆。由神变成了保姆，说明其地位的巨大变化。

〔小编解读〕

汉字向来有神秘的力量，尤其是牵强附会的功能特别强大。通过这样一些案例，你也可以把班上同学的名字拿来逐一拆分、考究，看看谁今后会成为大人物。即使预测不准确，你也会在此过程中加深对这些汉字的理解。

聂耳，双耳加一耳，听觉敏捷必为音乐奇才。而耳属水，则水气太重，防溺于水。

比如 江泽民 江，前面三点水 泽 前面三点水
两个三点水就是六点水 后面是民
意义是水太多了 会淹死民的
哈哈