杭州交通信息网小班区域活动反思:读心术 希望得到科学的解释
来源：百度文库 编辑：杭州交通信息网 时间：2024/04/29 17:23:48
这个的话只要列一个方程就可以解决了。
譬如你设这个数的个位是x，十位是y。那么按照他的要求计算可得：
（10y+x）-（x+y）
=9y
因为十位的数字y必定是正整数，所以9y一定是9的非零倍数。
而他每刷新一次的图案都会发生改变，然而无论怎么改变，每次的9的倍数（9、18、27、36、45、54、63、72、81、90）都是同一个图案，所以他只要显示这个图案，就与你的答案符合了，他就是这样“读”的你的“心”。
很有意思的游戏呢^^
网上找一下就有很细的说明的.
按那个方法算出的都是9的倍数,只要将那几个9的倍数的图变成一样的,其它的图可任意.当然就猜中你算出结果的图了.
这个很简单,经过他给你的运算之后总会得出一些数,那么其实无论你怎么算,总是固定的那么些数,而在他给那个表格里,这些数的图形都一致.所以他只要把那个图形显示出来就行了!呵呵!
数学计算问题，小学的时候就有玩过了
行为学和心理学的结合，依据个人适度气质来判定的非逻辑性判定
楼上的可不可以解释一下