雀舌什么牌子好:笛卡儿的形而上学和形而上学唯物主义一样吗？？还有！什么是思辩哲学？

形而上学:一种哲学研究,其目的在于确定事物的真实本质,也就是确定存在物的意义,结构和原理.
形而上学唯物主义是形而上学的一部分。

形而上学的种类:
1.柏拉图主义:其本质在于区分两种世界,即现象世界和真正实在的不可见的世界.
2.亚里士多德主义:亚里士多德认为形式体现在物质之中,他认为哲学家的任务就在于了解此时此地的现世.亚里士多德主义的基本概念是实体、形式与内容、潜能与现实以及原因。
3.托马斯主义：是一种在中世纪以后仍有影响的基督教形而上学。其主旨是对日常事物和日常世界的反复思考，其实人们向往上帝。
4.笛卡尔主义：采纳了伽利略的物理观，认为外界世界的一切变化和运动都纯粹可以用机械论的观点予以解释，而所需要于上帝的只是给整体自然体系以初步的推动，也就是既承认物质实体也承认精神实体。康德的学说在某些方面可视为笛卡尔主义的一种发展。
5.唯心主义：有两种解决笛卡尔二元论的方法，即唯物主义和唯心主义。唯心主义就是把物质归结为精神。伯克利的唯心主义主要基于认识论方面的论证。黑格尔的唯心主义则是一套关于第一原理的学说。
6.唯物主义：断言物质是唯一基本的存在。其修正形式是自然主义，主张存在物均可以按照自然的说法予以充分解释。

历史哲学一般分为分析的历史哲学和思辨的历史哲学
另一种说法是，形而上追求和形而下努力，形成了思辨哲学和实践哲学

笛卡尔不是唯物主义者，他是欧洲大陆唯理论的代表之一。他的形而上学是物质和精神二元分立的。也就是说，他不认为精神和物质统一于物质，他认为两者互相不能作用。唯物主义一般来说认为精神和物质统一于物质。
形而上学是一种通称，凡是涉及到哲学最根本问题，比如精神和物质，主体和客体之类，都是形而上学的范围。马哲中的“形而上学”概念是对传统形而上学概念的误用，缩小了其范围，与笛卡尔时代的形而上学概念是完全不一样的。
我是一名西方哲学专业的研究生，不知道我解释的是不是太罗嗦了，天天在学的东西，乍一让我用通俗的语言说出来，我反而不会了，呵呵，不好意思啊。

1.《物理学之后》不是笛卡尔的著作，是亚里士多德的著作，中译名为《形而上学》。关于形而上学的问题，可见我在这个问题里的回答：http://zhidao.baidu.com/question/10628657.html
2.笛卡尔不是唯物主义者。他在本体论方面的观点比较复杂。从《第一哲学沉思集》来看，他比较接近二元论者；但是，《谈谈方法》等书，以及他的自然哲学观点却是比较接近唯物主义的，很难予以非此即彼的界定
3.思辨哲学，如果用费尔巴哈、马克思等人的观点来解释，就是脱离社会实践，在书斋中，通过抽象的思考、推理、论证得出结论的哲学

恩,有理,有理.太深奥了.

单纯地按照逻辑思维去思考问题
不加以所谓的实践