日本人额头上的白布条:怎么治走神？

上课走神是学生中普遍存在的现象，尤其是处于青春期的中学生。他们各有不同的表现，有的同学不管哪节课哪门课都走神，有的同学则是部分学科走神，有的同学常常是在某个时候如下午第一节课出现走神。尽管很多同学下过很多次决心要改变这种局面，但就是改不了，为此，很多同学非常苦恼。

要改变这种状况，首先必须清楚上课走神的原因。据研究，上课走神的原因一般有五种：
第一， 部分接受能力强的同学反映敏捷，理解教学内容快，常常处于吃不饱的状态，他们认为教师讲课的节奏太慢，内容太简单，听不听都无所谓，因此容易出现走神。

第二， 部分基础知识有缺陷的同学，上课总是跟不上老师的节奏，常常不知道老师讲到了哪里，因而出现走神。

第三， 有的同学总是凭兴趣?危?龅讲幌不兜难Э坪屠鲜?筒蝗险嫣?危?枚?弥??突岢鱿稚峡巫呱瘛?

第四， 有的同学过去养成了不良的学习习惯，上课注意力总是不集
中，于是自己认为自己不可救药了，从而放弃努力，任随自己处于走神状态。

第五， 有些同学身体虚弱，作息时间安排又欠妥，大脑无法长时间运转，难于集中精力投入学习，因而不由自主地会走神。
针对不同的情况，要采取不同的措施才能对症下药。
=================================================
要不走神，首先要保持生活习惯的正常~合理安排学习和睡眠的时间~劳累过度也会影响学习的质量~
在精神保满的前提下~要培养对科目的兴趣~
因为上课走神除了一些客观因素外就是对科目没有兴趣~我上学的时候对喜欢的语文课从来都不走神~非常认真的听~但是其它不喜欢的科目我一定会干别的~比如在化学的课堂上写语文卷~这是常事~哈哈~
所以培养兴趣是很重要的~也许有些学生觉得某些学科自己不喜欢将来也不会从事相关的职业~就不用认真的学了~其实这样并不好~我现在走出校门~觉得人生每一段时期都有每一段的任务~学生就是要学习~跟毕了业就要上班一样~这是很正常的~要珍惜学习的机会和环境~
而培养兴趣就要靠自己的意志了~要对学科进行了解~要尝试着去理解它的概念~当有了一定了解~并且时常钻研的时候~兴趣自然会来了~你想想当你对学习的各科都有一定的基础~在课堂上能自然地回答老师的问题~在成绩上能傲立于他人之上~这在培养自信上不也是很好的么~加油吧~
偶尔走神避免不了~但希望能马上控制回到现实中~哈哈~
毕竟我们生活在现实中而不是~生活在梦里~
祝你开心~

看来你还没有真正意识到学习的重要性和对学习的内容还不是很感兴趣，所以你才会走神。尽量培养自己对所学的东西的兴趣，这样你才能更好，更轻松的学习。

走神每个学生都有的很正常的
我也经常上课时走神 走神很重要的一方面是没有兴趣
我总是时刻提醒自己感觉没兴趣了就抽出点时间干点别的时自己兴奋起来,
比如说打球啊 跑步啊等等
在假期里要让自己的生活丰富起来 经常看看电视电影等等
人在兴奋状态时工作和学习会事半功倍的 当然也会对走神有一定的遏制的作用
希望你能早日找回最佳的学习状态!

我以前也是这样啊。。。怎么改也改不了。。。
不过现在好拉，，，我觉得 关键是脑子不肯思索，所以一遇到那些要想的东西，出于懒惰性就走神去想别的轻松的或其他的事了。自己私下找些有乐趣又要费脑子的题啊事啊做做，让大脑勤快点 然后嘛，上课时思维尽量要早老师一步 想想老师接下来会怎么说 多去想 就会去除惰性，就会更专注！
我成功了，你也试试啊 成了的话 记得给分哦 呵呵~~
如果没效 也请你继续 对自己有好处的！

听音乐，坚持下来准有用

青春期吧？！萌动实在正常
给自己点压力 吧！！！