酱爆八爪鱼的做法视频:哪位朋友帮忙做下“网络教育应用基础 测题”

远程开放教育始于（ ）大学。
1.英国的牛津大学 2.美国的哈佛大学
3.中国中央广播电视大学 4.英国的开放大学

WBI对于的中文名称是：（ ）
1.计算机辅助教学 2.基于计算机的教学
3.基于Web的教学 4.基于Internet的教学

网络教育的一个特征表现在师生处于（ ）状态
1.通信 2.教学 3.分离 4.讨论

e-Learning指的是：（ ）
1.电子学习 2.egg learning 3.网络教育 4.电化教育

在线模式指的是：（ ）
1.学习者使用论坛来讨论问题
2.教师、学生直接通过计算机网络进行实时教学
3.教师在网上采用维护服务器方式进行教学
4.教师对学习者的访问信息进行记录，掌握学习者的资料

在网络教育中，______将是未来站点信息发展的重点？
1.论坛聊天 2.学习园地 3.网上教室 4.讨论区

网络教育过程中包含的因素可以分为：（ ）
1.教育者、学习者、计算机网络
2.教育者、学习者、教育信息
3.教育者、学习者、计算机网络、教育信息
4.网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统

网络教育的发展经历了这么五个阶段：远程开放教育阶段、局域网在教学中的应用、（ ）、WBI和e- Learning
1.网络技术的应用 2.卫星通讯技术的应用
3.多媒体技术的应用 4.无线通讯技术的应用

网络教育产生和发展的物质基础是：（ ）
1.幻灯投影技术 2.知识爆炸
3.经济高速发展 4.计算机和计算机网络技术

通过Internet搜索到自己所需要的各种教育资源，是利用了网络教育的（ ）功能。
1.虚拟功能 2.交互功能 3.检索功能 4.协作功能

利用计算机网络开展教学活动也有缺点，表现在：（ ）
1.教师必须适应网络时代非线性思维的要求
2.促进教师与学生之间的交流
3.促进学生之间的相互合作学习 4.实现资源共享

网络教育过程的主体是：（ ）
1.教育者 2.学习者 3.计算机网络 4.教育信息

各因素相互之间的关系作用方式指的是：（ ）
1.关系是亲密的还是疏远的 2.关系是否会受到环境的影响
3.系是和谐还是对抗的 4.关系是否可以理解

在网络教育过程中，教师和学生之间的互动方式不包括：（ ）
1.纯粹的Web交互 2.面对面的提问
3.利用ASP、JSP等Web编程技术 4.表单

按照香农的传播模式，在网络教育过程中，完成教育信息编码工作的是（ ）
1.教师 2.学生 3.计算机网络 4.文字