长沙市国安有线电视:柏拉图是什么啊

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柏拉图(Platon,公元前427-前348)是西方古代大哲学家、客观唯心主义的奠基人和教育家。柏拉图哲学的本体论被称为"客观唯心主义"。他是西方客观唯心主义的奠基人。

柏拉图主义:柏拉图主义(Platonism)
柏拉图主义是数学历史上影响最大的数学哲学观点,它起源于古希腊的柏拉图,此后在西方数学界一直有着或明或暗的柏拉图主义观念,19世纪,它在数学界几乎占了统治地。20世纪初,数学基础三大学派的争议刚趋平息,柏拉图主义观点又成为讨论的热点之一。
柏拉图主义的基本观点是:数学的对象就是数、量、函数等数学概念,而数学概念作为抽象一般或“共相”是客观存在着的。柏拉图认为它们存在于一个特殊的理念世界里,后世的柏拉图主义者并不接受“理念论”,但也认为数学概念是一种特殊的独立于现实世界之外的客观存在,它们是不依赖于时间、空间和人的思维的永恒的存在。数学家得到新的概念不是创造,而是对这种客观存在的描述;数学新成果不是发明,而是发现。与之相应的,柏拉图主义认为数学理论的真理性就是客观的由那种独立于现实世界之外的存在决定的,而这种真理性是要靠“心智”经验来理解,靠某种“数学直觉”来认识的,人们只有通过直觉才能达到独立于现实世界之外的“数学世界”。

由于认为数学概念是一种真实的存在,所以现代柏拉图主义也被称为“实在主义”。柏拉图主义在西方近现代数学界有相当大的影响,一些数学巨匠如G.康托尔、罗素、哥德尔、布尔巴基学派基本上都持这种观点。一般认为,所以如此不是偶然的,这是数学反映客观世界,数学具有客观真理性这一素朴信念在哲学上的反映。而正因为如此,柏拉图主义对数学的历史发展就具有一定的积极作用:它促使数学家们在自己的研究中采取客观的科学的立场,而且,当某些高度抽象的数学理论因找不到现实原型而为人们所怀疑时,它也有可能给人们以一定的信念。尽管这种信念是盲目的,从而就有可能导致错误。
柏拉图主义的错误是显然的:把反映形式当作了认识对象;把抽象当作具体的客观存在;认为一种思维形式本身是客观的当然具有客观的真理性。离开人的实践来考察真理性必将导致谬误。柏拉图主义在哲学上是一种客观唯心主义。

柏拉图哲学:客观唯心主义哲学

柏拉图式的爱情:精神恋爱,抛弃肉体欲望

柏拉图是个头发是蛇的怪人吗?不是,那个是美杜沙

苏格拉底(公元前469——前399)Socrates 古希腊唯心主义哲学家
柏拉图(公元前427-前347年)Platon 生于雅典一个名门奴隶主家庭,古希腊客观唯心主义哲学家,是苏格拉底的学生,亚里士多德的老师
亚里士多德(公元前384~前322) Aristoteles 古希腊唯心主义哲学家、逻辑学家、科学家

柏拉图式爱情:只是站在爱人的身边,默默的付出,静静的守侯,不奢望走近,也不祈求拥有,即便知道根本不会有结果,却仍然执迷不悔.也就是这种不求回报的伟大,注定了悲剧的结局.最后也只能是一条在远处守侯的平行线,只留下回忆中最美的片段当作永恒!
这种永恒的默默付出、不求回报、没有结果的悲剧爱情也就是柏拉图式的永恒

有一天,柏拉图问他的老师什么是爱情,他的老师就叫他先到麦田里,
摘一棵全麦田里最大最金黄的的麦穗。期间只能摘一次,并且只可以向前走,
不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。结果,他两手空空的走出麦田。
老师问他为什么摘不到,他说:“因为只能摘一次,又不能走回头路,
其间即使见到一棵又大又金黄的,因为不知前面是否有更好,所以没有摘;
走到前面时,又发觉总不及之前见到的好,原来麦田里最大最金黄的麦穗,
早就错过了;于是,我便什么也摘不到。”老师说:“这就是爱情。”

之后又有一天,柏拉图问他的老师什么是婚姻,他的老师就叫他先到树林里,
砍下一棵全树林最大最茂盛、最适合放在家作圣诞树的树。其间同样只能摘
一次,以及同样只可以向前走,不能回头。柏拉图于是照着老师的说话做。
今次,他带了一棵普普通通,不是很茂盛,亦不算太差的树回来。老师问他,
怎么带这棵普普通通的树回来,他说:“有了上一次经验,当我走到大半路程
还两手空空时,看到这棵树也不太差,便砍下来,免得错过了后,
最后又什么也带不出来。”老师:“这就是婚姻。”