潍坊书画市场 哪里:请问初中到高中的生物课里有解剖实验吗？

没有
必修本（上册）

序号 实验名称
页号
所在章节
1 调查媒体对生物科学技术发展的报道 P8 结论
2 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 P17—19 第一章
3 各种不同形状细胞和不同组织的显微观察 P21 第二章
4 关于细胞识别的实验 P24 第二章
5 萎蔫菜叶放水清水中吸水的实验 P25—26 第二章
6 线粒体的电镜观察 P26 第二章
7 叶绿体的电镜观察 P27 第二章
8 内质网的电镜观察 P28 第二章
9 高尔基体的电镜观察 P29 第二章
10 高倍显微镜的使用和观察叶绿体 P30—31 第二章
11 观察细胞质的流动 P31 第二章
12 细胞核的电镜观察 P32 第二章
13 关于细胞核重要作用的一组实验 P33 第二章
14 观察植物细胞的有丝分裂 P40—41 第二章
15 洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片的演示实验 P41 第二章
16 马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片的演示实验 P41 第二章
17 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 P42 第二章
18 酶发现的一组经典实验 P46 第三章
19 比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率 P47 第三章
20 探索淀粉酶和蔗糖水解的作用 P48 第三章
21 探索影响淀粉酶活性的条件 P49—50 第三章
22 光合作用发现的一组经典实验 P54—55 第三章
23 叶绿体中色素的提取和分离 P55—56 第三章
24 用14C追踪光合作用中的碳原子转移途径的实验 P59 第三章
25 小球藻进行光合作用的实验 P60 第三章
26 渗透作用与水分流动的演示实验 P60 第三章
27 观察植物细胞的质壁分离与复原 P61—62 第三章
28 叶片吐水现象的观察 P63 第三章
29 溶液培养法鉴定植物必需矿质元素的实验 P64 第三章
30 用菜豆证明植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收不
是同一过程的实验 P65 第三章
31 证明矿质元素的吸收过程是主动运输过程的实验 P65 第三章
32 证明根吸收的矿质元素是通过导管向上运输的实验 P65 第三章
33 利用无土栽培技术培养植物 P67—68 第四章
34 植物向光性生长的实验 P83 第四章
35 植物向重力性生长的实验 P83 第四章
36 植物向性运动的实验设计和观察 P83—84 第四章
37 生长素发现的一组经典实验 P84 第四章
38 关于项端优势的实验 P85 第四章
39 无子果实的培育实验 P86 第四章
40 乙烯促进果实成熟的实验 P87 第四章
41 燕麦幼苗的有关实验 P87 第四章
42 云母片以不同方式插入胚芽鞘尖端的实验 P87 第四章
43 观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响
的设计实验 P88 第四章
44 动物激素饲喂小动物的实验 P91—92 第四章
45 摘除公鸡睾丸的实验 P98 第四章
46 摘除母鸡卵巢和又注射或口服睾丸酮的实验 P98 第四章
47 动物后天性行为的一组实验 P99 第四章
48 植物组织培养的实验 P102—103 第四章
49 花粉粒的电镜观察 P104 第四章
50 观察被子植物的花粉管 P105 第四章
51 睾丸和卵巢横切面的观察 P106、P108 第四章
52 观察青蛙的发育过程 P116 第四章

必修本（下册）

序号 实验名称
页号
所在章节
1 肺炎双球菌的转化实验 P2—3 第六章
2 噬菌体侵染细菌的实验 P3—4 第六章
3 DNA的粗提取与鉴定 P5—6 第六章
4 制作DNA双螺旋结构模型 P8—9 第六章
5 孟德尔的碗豆杂交试验 P18—20 第六章
6 一对相对性状的遗传试验 P20—21 第六章
7 性状分离比的模拟实验 P22—23 第六章
8 验证基因分离规律的测交实验 P23 第六章
9 紫茉莉的花色遗传实验 P24—25 第六章
10 马毛色的共显性遗传实验 P25 第六章
11 番茄茎的有毛和无毛一对相对性状的杂交实验 P26 第六章
12 豚鼠毛色遗传的实验 P27 第六章
13 观察薄公英在不同环境条件下的生长情况 P28—29 第六章
14 两对相对性状的遗传实验 P30 第六章
15 验证基因自由组合规律的测交实验 P31 第六章
16 番茄的两对相对性状的遗传实验 P34 第六章
17 小麦的两对相对性状的遗传实验 P34 第六章
18 用当地某种生物做有性杂交试验 P35—36 第六章
19 摩尔根的果蝇杂交试验 P37 第六章
20 大麦的连锁互换遗传实验 P39 第六章
21 人类染色体的组型分析 P41—42 第六章
22 观察果蝇唾腺巨大染色体装片 P53 第六章
23 三倍体无子西瓜的培育 P55 第六章
24 调查人群中的遗传病 P62—63 第六章
25 人与大猩猩的骨骼比较 P74 第七章
26 用DNA分了杂交的方法鉴定人猿间亲缘关系的模拟实验 P75 第七章
27 利用延长或缩短光照时间控制动物生殖的实验 P83 第八章
28 黑光灯诱杀农业害虫的实验 P84 第八章
29 观察非生物因素对马铃薯生长的影响 P86—87 第八章
30 利用标志重捕法调查种群密度 P92 第八章
31 种群密度的取样调查 P97 第八章
32 赛达伯格湖的能量流动情况及定量分析 P107 第八章
33 设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性 P113 第八章
34 收集并交流我国自然保护区的资料 P121 第八章
35 被Hg污染的水对水蚤生命活动的影响演示实验 P123 第九章
36 调查环境污染对生物的影响 P126 第九章
37 微生物分解农药的实验 P129 第九章

选修本（全一册）

序号 实验名称
页号
所在章节
1 科恩的DNA重组实验 P3 结论
2 收集有关生物工程产业发展的信息 P4 结论
3 尿糖的测定演示实验 P10 第一章
4 给糖尿病患者注射胰岛素的实验 P11 第一章
5 破坏动物下丘脑的实验 P12 第一章
6 维生素B1治疗脚气病的发现实验 P14 第一章
7 几种果蔬中维生素C含量的测定 P17—P18 第一章
8 种牛痘可以预防天花的实验 P19 第一章
9 观察C3植物和C4植物叶片的结构演示实验 P31 第二章
10 磷在维持叶绿体膜的结构和功能上起着重要作用的
证明实验 P35 第二章
11 空气中不同CO2含量的情况下，小麦叶片的光合作用强度与光照强度关系的实验 P35 第二章
12 观察根瘤和根瘤菌的形态演示实验 P36 第二章
13 自生固氮菌的分离 P37—P38 第二章
14 对豆科作物进行根瘤菌拌种，并且对比观察它们的
生长发育状况 P41 第二章
15 紫茉莉叶肉细胞叶绿体和白色体的观察 P43 第三章
16 紫茉莉花斑植株的杂交实验 P43—P44 第三章
17 发现叶绿体中具有DNA的实验 P44 第三章
18 雄性不育系与雄性不育保持系杂交实验 P45—P46 第三章
19 雄性不育系与雄性不育恢复系杂交实验 P46 第三章
20 通过基因工程培育抗虫棉的实验 P56—P57
P60、P63
第三章
21 基因操作的基本步骤 P58－60 第三章
22 人工种子的制备实验 P73 第四章
23 植物体细胞杂交实验 P74 第四章
24 学习植物组织培养技术 P75—P76 第四章
25 动物细胞培养实验 P77—P78 第四章
26 动物细胞的融合实验 P78 第四章
27 单克隆抗体的制备实验 P79 第四章
28 病毒的发现实验 P83 第五章
29 验证细菌分布的广泛性 P85 第五章
30 检查自来水中的大肠杆菌是否超标 P88 第五章
31 细菌群体生长情况的测定 P91 第五章
32 测定微生物生长所需的最适PH值的设计实验 P93 第五章
33 学习细菌培养的基本技术 P94—97 第五章
34 调查体检时的化验指标中有哪些可以利用用酶传感器进行快速检测 P105 第五章
35 调查生物工程制品在社会生活中的应用情况 P106 第五章
36 接触某项工农业生产活动，从生态学角度提出改进建议 P111 第五章
37 观察二氧化硫对植物的影响 P111—112 第六章
38 学习测量空气中二氧化硫污染的方法 P112—113 第六章
39 设计农业生态系统 P128 第六章
40 调查、分析和评价一个社区的生态系统 P132 第六章

序号 实验名称
页号
所在章节
1 调查媒体对生物科学技术发展的报道 P8 结论
2 生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定 P17—19 第一章
3 各种不同形状细胞和不同组织的显微观察 P21 第二章
4 关于细胞识别的实验 P24 第二章
5 萎蔫菜叶放水清水中吸水的实验 P25—26 第二章
6 线粒体的电镜观察 P26 第二章
7 叶绿体的电镜观察 P27 第二章
8 内质网的电镜观察 P28 第二章
9 高尔基体的电镜观察 P29 第二章
10 高倍显微镜的使用和观察叶绿体 P30—31 第二章
11 观察细胞质的流动 P31 第二章
12 细胞核的电镜观察 P32 第二章
13 关于细胞核重要作用的一组实验 P33 第二章
14 观察植物细胞的有丝分裂 P40—41 第二章
15 洋葱根尖细胞有丝分裂固定装片的演示实验 P41 第二章
16 马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片的演示实验 P41 第二章
17 胡萝卜韧皮部细胞的组织培养 P42 第二章
18 酶发现的一组经典实验 P46 第三章
19 比较过氧化氢酶和Fe3＋的催化效率 P47 第三章
20 探索淀粉酶和蔗糖水解的作用 P48 第三章
21 探索影响淀粉酶活性的条件 P49—50 第三章
22 光合作用发现的一组经典实验 P54—55 第三章
23 叶绿体中色素的提取和分离 P55—56 第三章
24 用14C追踪光合作用中的碳原子转移途径的实验 P59 第三章
25 小球藻进行光合作用的实验 P60 第三章
26 渗透作用与水分流动的演示实验 P60 第三章
27 观察植物细胞的质壁分离与复原 P61—62 第三章
28 叶片吐水现象的观察 P63 第三章
29 溶液培养法鉴定植物必需矿质元素的实验 P64 第三章
30 用菜豆证明植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收不
是同一过程的实验 P65 第三章
31 证明矿质元素的吸收过程是主动运输过程的实验 P65 第三章
32 证明根吸收的矿质元素是通过导管向上运输的实验 P65 第三章
33 利用无土栽培技术培养植物 P67—68 第四章
34 植物向光性生长的实验 P83 第四章
35 植物向重力性生长的实验 P83 第四章
36 植物向性运动的实验设计和观察 P83—84 第四章
37 生长素发现的一组经典实验 P84 第四章
38 关于项端优势的实验 P85 第四章
39 无子果实的培育实验 P86 第四章
40 乙烯促进果实成熟的实验 P87 第四章
41 燕麦幼苗的有关实验 P87 第四章
42 云母片以不同方式插入胚芽鞘尖端的实验 P87 第四章
43 观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响
的设计实验 P88 第四章
44 动物激素饲喂小动物的实验 P91—92 第四章
45 摘除公鸡睾丸的实验 P98 第四章
46 摘除母鸡卵巢和又注射或口服睾丸酮的实验 P98 第四章
47 动物后天性行为的一组实验 P99 第四章
48 植物组织培养的实验 P102—103 第四章
49 花粉粒的电镜观察 P104 第四章
50 观察被子植物的花粉管 P105 第四章
51 睾丸和卵巢横切面的观察 P106、P108 第四章
52 观察青蛙的发育过程 P116 第四章

必修本（下册）

序号 实验名称
页号
所在章节
1 肺炎双球菌的转化实验 P2—3 第六章
2 噬菌体侵染细菌的实验 P3—4 第六章
3 DNA的粗提取与鉴定 P5—6 第六章
4 制作DNA双螺旋结构模型 P8—9 第六章
5 孟德尔的碗豆杂交试验 P18—20 第六章
6 一对相对性状的遗传试验 P20—21 第六章
7 性状分离比的模拟实验 P22—23 第六章
8 验证基因分离规律的测交实验 P23 第六章
9 紫茉莉的花色遗传实验 P24—25 第六章
10 马毛色的共显性遗传实验 P25 第六章
11 番茄茎的有毛和无毛一对相对性状的杂交实验 P26 第六章
12 豚鼠毛色遗传的实验 P27 第六章
13 观察薄公英在不同环境条件下的生长情况 P28—29 第六章
14 两对相对性状的遗传实验 P30 第六章
15 验证基因自由组合规律的测交实验 P31 第六章
16 番茄的两对相对性状的遗传实验 P34 第六章
17 小麦的两对相对性状的遗传实验 P34 第六章
18 用当地某种生物做有性杂交试验 P35—36 第六章
19 摩尔根的果蝇杂交试验 P37 第六章
20 大麦的连锁互换遗传实验 P39 第六章
21 人类染色体的组型分析 P41—42 第六章
22 观察果蝇唾腺巨大染色体装片 P53 第六章
23 三倍体无子西瓜的培育 P55 第六章
24 调查人群中的遗传病 P62—63 第六章
25 人与大猩猩的骨骼比较 P74 第七章
26 用DNA分了杂交的方法鉴定人猿间亲缘关系的模拟实验 P75 第七章
27 利用延长或缩短光照时间控制动物生殖的实验 P83 第八章
28 黑光灯诱杀农业害虫的实验 P84 第八章
29 观察非生物因素对马铃薯生长的影响 P86—87 第八章
30 利用标志重捕法调查种群密度 P92 第八章
31 种群密度的取样调查 P97 第八章
32 赛达伯格湖的能量流动情况及定量分析 P107 第八章
33 设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性 P113 第八章
34 收集并交流我国自然保护区的资料 P121 第八章
35 被Hg污染的水对水蚤生命活动的影响演示实验 P123 第九章
36 调查环境污染对生物的影响 P126 第九章
37 微生物分解农药的实验 P129 第九章

选修本（全一册）

序号 实验名称
页号
所在章节
1 科恩的DNA重组实验 P3 结论
2 收集有关生物工程产业发展的信息 P4 结论
3 尿糖的测定演示实验 P10 第一章
4 给糖尿病患者注射胰岛素的实验 P11 第一章
5 破坏动物下丘脑的实验 P12 第一章
6 维生素B1治疗脚气病的发现实验 P14 第一章
7 几种果蔬中维生素C含量的测定 P17—P18 第一章
8 种牛痘可以预防天花的实验 P19 第一章
9 观察C3植物和C4植物叶片的结构演示实验 P31 第二章
10 磷在维持叶绿体膜的结构和功能上起着重要作用的
证明实验 P35 第二章
11 空气中不同CO2含量的情况下，小麦叶片的光合作用强度与光照强度关系的实验 P35 第二章
12 观察根瘤和根瘤菌的形态演示实验 P36 第二章
13 自生固氮菌的分离 P37—P38 第二章
14 对豆科作物进行根瘤菌拌种，并且对比观察它们的
生长发育状况 P41 第二章
15 紫茉莉叶肉细胞叶绿体和白色体的观察 P43 第三章
16 紫茉莉花斑植株的杂交实验 P43—P44 第三章
17 发现叶绿体中具有DNA的实验 P44 第三章
18 雄性不育系与雄性不育保持系杂交实验 P45—P46 第三章
19 雄性不育系与雄性不育恢复系杂交实验 P46 第三章
20 通过基因工程培育抗虫棉的实验 P56—P57
P60、P63
第三章
21 基因操作的基本步骤 P58－60 第三章
22 人工种子的制备实验 P73 第四章
23 植物体细胞杂交实验 P74 第四章
24 学习植物组织培养技术 P75—P76 第四章
25 动物细胞培养实验 P77—P78 第四章
26 动物细胞的融合实验 P78 第四章
27 单克隆抗体的制备实验 P79 第四章
28 病毒的发现实验 P83 第五章
29 验证细菌分布的广泛性 P85 第五章
30 检查自来水中的大肠杆菌是否超标 P88 第五章
31 细菌群体生长情况的测定 P91 第五章
32 测定微生物生长所需的最适PH值的设计实验 P93 第五章
33 学习细菌培养的基本技术 P94—97 第五章
34 调查体检时的化验指标中有哪些可以利用用酶传感器进行快速检测 P105 第五章
35 调查生物工程制品在社会生活中的应用情况 P106 第五章
36 接触某项工农业生产活动，从生态学角度提出改进建议 P111 第五章
37 观察二氧化硫对植物的影响 P111—112 第六章
38 学习测量空气中二氧化硫污染的方法 P112—113 第六章
39 设计农业生态系统 P128 第六章
40 调查、分析和评价一个社区的生态系统 P132 第六章

初中生物有解剖鲫鱼的实验，高中可能也会有别的

我们做过的实验有解剖鸽子,鱼,骨头~~好象就这些解剖的东西

我初中做了好多,也许看学校具体安排吧.

有吧，我初中做过青蛙，鱼，还有鸽子（选作）的
高中好像没有解剖过了