龙山到花垣汽车时刻表:如何学好几何?怎样数出几棱锥、几棱柱?

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/05/05 23:01:11
因为我是新的初中生,但求语言不要过于复杂,专业。
注:三棱柱十分特殊,怎样区分底面。

我觉得,学习之前,要先系统的预习一遍,老师讲课时一定要认真听,听老师是怎么分析的,过程是怎么写的,要懂得模仿,考试时,特别是几何,过程很重要!然后,课下自己要买练习做,多看多做,认识一些新颖的题型,光会做例题没用,要做一些提高题,充实自己.这样,考试的时候,不管是简单的,还是比较难的题目都能拿下来了!

初中几何,主要研究平面图形的性质,因此,它有独特的语言表达形式.初学几何,许多同学感到几何语言不好学,
几何语言一般有三类;文字语言、图形语言、符号语言.
文字语言一般是用文字来叙述几何的概念或性质的,它的特点一般是用词准确、表达严密,不能轻易改动的. 严密地描述了不同几何图形的特征,是认识、掌握不同几何图形的基础.

图形语言,就是通过识图、作图来表达几何的特征,来研究几何的性质.图形语言具有直观、形象的特点,它使文字语言更具体,更便于研究.因此几何中的识图、作图是一项重要的基本功.
符号语言,就是用一系列特定的符号简洁、形象地描述几何图形的.例如“角”用“∠”来表示,两条直线的垂直关系用“⊥”来表示,两直线平行用“‖”来表示等.
文字语言、图形语言、符号语言构成几何中的语言系统,它们之间互相配合,密不可分.

理解文字语言.几何课本,一开始就以比较抽象的文字语言介绍许多新的概念,对这些概念切忌死记硬背,关键要在理解上下功夫,对有些几何概念的关键用词还要注意咬文嚼字,
二是要注意几何语言之间的互译.几何中的性质(包括定理、公理等)一般是用文字语言叙述,但在具体论证、解题时,又要作出图形,标上字母,转化为图形语言和符号语言来叙述,因此,要学会这三种语言之间的灵活转换.

三是要注意作图应符合正确、美观的要求,使用的句子要规范,作图时,不要作得太特殊.例如两直线相交,不要画成两条直线垂直;在线段AB上任取一点,不要取线段AB的中点等等.作图句子的写法要求规范,
随着几何学习的深入,几何语言的使用也将逐步熟练.愿你顺利地过好几何语言的入门一关!

学好几何最重要的是空间想象能力要好。
实在想象不出来就买个橡皮泥捏一捏,很简单也很直观。
数棱锥和棱柱的问题很简单,看底面是几边形就势几棱锥几棱柱。

晕,看底面是几边形,就是几棱锥、几棱柱