新井梓免费视频:学生不尊重你该怎么办

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/05/02 19:51:28
我是一名中学的年轻女教师,感觉到现在的孩子真是难教,不是他们学习上,而是管理上。我感觉到很费劲,很困惑,每个班总有那么几个学生来学校好像不是来学习的,就是来混日子,学习不好也就罢了,品行纯粹有问题,你要上课,不管他们又不行,说得轻了,根本不理,说得重了,他们跟你对着干,顶嘴,不服气,我该怎么办啊?他们是不是看我好欺负,可是我严厉了更不行,更容易激起他们的逆反心理,怎么样管这些学生呢,谁来给我些建议,不胜感激!
例如今天的自习课上,有学生不知道拿什么东西在后面使劲儿的敲,声音很大,不管又不行,管了也抓不到人,骂上他们只是笑,气死我了,我该怎么办啊?
谢谢各位的回答,有人替我出谋划策真的很安慰,刚才看了几篇帖子,才发现这不是个别情况,这是教育界的悲哀,对未成年人保护过了头,老师的权利没有人保护,对于个别的情况没有人过问,一味的保护,悲哀!政策的失败!

我是一个从小就很守纪的学生,我曾经想过这种问题。
总的来说我并没有也不可能找到什么解决办法,因为我既没有教育理论也没有实践。但是我有一些不成熟的想法想和你交流一下。
作为老师,他永远必须面对一个事实,即:所教的学生中既有可喜的,又有可忧的。有些学生,不光是老师,就是我作为一个同龄人,都很不理解:为什么他们居然会那样?他们到底怎样才能“服管”,才能安心学习?有些人总是对老师提出苛刻的要求,说学生都是可以教育的,而且都是本质上好的。我对这种说法深表遗憾,我相信在实际操作中有些人确实不是可以教育好的,因为老师必须面对的是一班学生,不能倾其全力解决个案;而即使可以倾其全力,有些个案也不见得可以解决。人都是复杂的,哪怕只是个孩子,这中间的拿捏是极大的考验,个别的“教育失败”对于老师来说应该是得到理解和容许的。
你所要面临的现实情况,我猜测,是不是这样:你还没有把握到底对他们有没有办法,既希望改变他们又没有信心;同时他们给你带来巨大的麻烦,你害怕他们的作为影响那些原本不让你操心的学生?
在我个人的集体生活经历中,我的班主任似乎在这个问题上处理的不错,实现了班级进步的最大化。我们刚刚分文科时,组建了一个新班,最好的学生是理科实验班的,最差的是分校班的。在这种情况下,班风不好似乎理所当然。然而我们班主任很务实,她自己也非常反感同那些不学习的学生打交道,因此她就一贯注重学习,不断表彰学习上进步的同学对那些同学的花哨事似理非理。这样,我们班其他同学都形成了一种自觉的风气:塌实学习。经过她的调教,不上进的同学没有任何改观,但上进的同学都感到非常有希望,都很有进步。
我觉得这不失为一种逃避式的解决办法。如果你觉得还可行,我就很高兴了。如果不行,也希望你不要嫌弃,继续和我探讨这些问题。因为他们把我指向了教育的意义等问题,让我甚是困扰。
我今年高考完毕,在选专业的时候,恰恰因为这些疑问,而不敢选择教育学。老实说我不太相信这些问题有解。

教育是多方面的这可请跟你对着干,顶嘴,不服气的学生家长谈一下,让他配合你的工作试一试吧

最好的办法 叫家长
我以前读高中的时候最怕老师这一招了

如果你的威力不够
一定不要骂他们
这样让他们更要向你反抗
除非你够恐怖 可以将他们完全搞定

创造机会,与他们培养一下师生感情,不要硬来,对彼此都不好,试着找一些有兴趣的话题,如果你是代课教师,如果与学生发生冲突,不要太放在心上,平时就避免和他们有矛盾,自己讲自己的,他们看见你不理他们,他们也就不闹了.不要一有什么就向班主任说,要自己有处理的方法.

找我吧,我早就想教育改革了,就是没什么人支持