企业申请:青年大学生适应社会之我见

思想政治教育应以人为本
　　关键词： 思想政治教育应以人为本

　　思想政治工作是高等教育的重要组成部分，是高校一切工作的生命线。“十六大”提出了各项工作要以人为本，下面我结合这个题目谈一下对高校思想政治教育的几点看法。
　　一、坚持以学生为本思想与思想政治教育的统一
　　高校思想政治教育必须坚持以学生为本思想。首 先，思想政治教育的目的和根本任务是根据无产阶级 的意志和利益，对被教育者进行马克思主义的政治思 想和政治理论的宣传和教育，这一过程的完成是通过 教育者和被教育者来实现的，人是这一教育活动中的 根本因素。其次，实施思想政治教育就是解决社会所 需的政治思想品德和心理素质与被教育者现有状况的 基本矛盾，要想解决这一矛盾，既要发挥教育者的主观 能动性和创造性，又要调动被教育者的积极性，使其主 动地、自觉地接受教育。因此，以学生为本思想贯穿于 高校思想政治教育的始终，在高校思想政治教育的每 一个活动中，都要围绕“学生”这一主体来开展。
　　以学生为本思想的目的是增强思想政治教育的针 对性和实效性。在以学生为本思想中，更多的是体现学生个体的地位和价值，要求学生个人得到尊重、重视，价值得以实现，尤其是当前青年学生个性化趋势越 来越明显的情况下，以学生为本思想更能引起教育者 对青年学生个体的重视和关注，促使教育者加强对学生个体的了解和研究，使教育者的工作在教育的过程中更具有针对性。在过去的思想政治教育中，我们只强调了教育者的主导作用而忽略了对被教育者的潜力挖掘，认为青年学生接受教育是理所当然的事情而没有从他们的实际情况出发。随着教育环境的不断变化，青年学生的思想和行为也在不停地发生改变，在思想政治教育中贯穿以学生为本思想符合当代青年学生的心理需要，更能调动他们接受教育的自觉性和主动性，进一步增强思想政治教育的针对性和实效性。
　　二、坚持以学生为本思想政治教育的措施
　　高校坚持以学生为本的思想政治教育，要求高校 思想政治教育工作者必须依靠多种途径并采取多种措 施具体落实这项工作。最有效的措施是引导大学生认 真学习和深刻领会马列主义、毛泽东思想和邓小平理 论，特别是努力实践江泽民“三个代表”重要思想，提 高大学生的政治理论水平和培养大学生良好的政治思 想素质。在实施思想政治教育过程中，坚持以学生为 本必须加强以下几方面工作：
　　l、重视大学生的内在心理需要。大学生的内在心 理需要是他们接受外部教育影响的根本前提。从大学 生思想政治素质形成过程来看，接受思想政治教育是 大学生主体出于提高自身思想政治素质的需要，是对 教师传递的教育信息的理解与分析。反映与择取以及 整合与内化的过程，是启动大学生主体接受教育信息 并保持向前发展的内在动力。只有思想政治教育内容 满足大学生心理需要，并经由各种教育渠道进入大学 生主体视野，才能促进大学生通过各种途径去接受和 践行。所以，高校学生思想政治教育要充分考虑大学 生的内在心理需要，根据其内在心理需要组织设计和 开展教育活动，因势利导，使其自觉地接受思想政治教 育，在受教育中汲取营养，提高自身思想政治素质。
　　2、考虑大学生的个体差异。大学生由于受自身条 件、环境、教育和主观能动性不同的影响，其素质结构 不可能完全一致。如果教师忽视大学生个体差异，单 纯利用和采取集体灌输式教育方法，忽视个别教育，势 必达不到理想的教育效果。因此，在高校思想政治教 育中既要注重全体学生知识获得的教育，又要注重大 学生个体发展的差异，而不是把大学生囿于固定呆板 的框框之中。要把培养和发展大学生形成丰富多彩的 综合素质列为高校思想政治教育的重点教育目标，全 面细致地观察分析每个大学生，注意开发大学生潜在 的素质闪光点，因材施教，给大学生创造自主的发展空 间，让大学生充分发挥其独特的个性优势，使大学生形 成独立高尚的品格。
　　3、注意大学生的自我教育。任何事物的发生和发 展，都取决于事物自身的矛盾运动。自我教育是指大 学生利用自身思想观念的矛盾运动规律，通过经常联 系自身的思想实际，自觉克服不良思想和行为，并主动 接受和形成正确的思想和行为的教育形式。同样，高 校学生思想政治教育的最终实现，必须将作用于大学 生身上的由教育引发的外部压力，转化为大学生的内 在动力。这种转化，不能仅仅依靠教育者的教育，还必 须依靠其自我教育。高校思想政治教育要引导大学生 开展积极的自我教育，触及大学生更深层的心理层面． 使大学生形成正确的入生目标，在此基础上确立正确 的人生观、世界观和价值观，只有这样才能实现高校思 想政治教育的实效性。
　　4、建立科学的教学机制。建立科学的大学生思想 政治教育的教学机制，引导和鼓励学生参与思想政治 教学活动，才能提高思想政治教育的效果。在思想政 治教学过程中，不仅可以让大学生参与课堂教学，如对 社会热点问题的讨论、辩论、情景模拟等，可以让大学 生通过参与社会调查与实践，开展军训与义务劳动，参 加校内外的志愿者活动，参与学校校园文化建设，参加 各项主题活动等，发挥大学生的主动性和能动性，促使 大学生主动认识问题、分析问题和解决问题，做出合理 的判断和选择，加速大学生主体的成熟过程，缩短其对 社会生活的适应期，促进大学生健康和谐发展，努力买 现高校思想政治教育的培养目标。
　　三、坚持以学生为本思想政治教育的运用
　　以学生为本的教育思想运用于高校的思想政治教 育中，其关键就是要最大限度地挖掘教育者和青年学 生的潜能，完成思想政治教育活动，实现思想政治教育 的目的。
　　1、提高教育者的素质。在思想政治教育活动中， 教育者处于主导地位，是教育活动得以顺利实施的关 键和前提，教育者只有自己具备了必须的思想品德和 心理素质，才能培养出适应社会需要的合格人才。因 此高校的思想政治教育首先要重视对教育者素质的培 养提高，教育者必须具有良好的政治素质、知识素质、 智力素质和心理素质，有创新的精神和勤奋务实的作 风。要建立完善的奖惩机制，用制度作保障，充分调动 教育者的积极性，不断探索思想政治工作新途径和新 方法，做到人尽其才，才尽其用。同时，学校要加强政 工队伍建设，切实解决政工人员工作中遇到的问题，关 心他们的生活，稳定他们的思想，坚定他们工作的信 心。
　　2、尊重被教育者人格。学生除了具有求知欲望以 外，还有高度的社会需求，青年学生虽然在教育活动中 是被教育者，但其人格尊严是不可轻视的，他们与教育 者具有平等的人格。建立平等的人格关系，是以学生 为本思想的根本要求，也是教育者和被教育者彼此相 互信任的前提。在追求个性化的当代青年学生中，个 人的尊严越来越得到强化，叛逆思想越来越突出，以 “家长”的姿态来教训学生只会起到事倍功半甚至相 反的作用，只有尊重青年学生的人格价值，正确引导其 个性发展向社会共性需求的过渡，才能使其具备社会 所需的思想品德和心理素质。
　　3、注重被教育者的关注点。在中国加入世界贸易 组织和经济全球化发展的形势下，努力成才己成为当 代大学生思想的关注点，也是青年学生普遍关心的热 点问题，这与过去无条件地服从祖国需要的奉献型人 生价值相比，更多地体现出对自我成才、自我价值实现 的渴望与追求，具有鲜明的时代特点。高校思想政治 教育应把鼓励青年学生立志成才与报效祖国结合起 来，不断加强对青年学生思想规律的认识，紧紧围绕青 年学生关心的热点、疑点、难点和重点问题，通过多渠 道、有计划、有步骤的开展思想政治工作，把解决思想 问题与解决实际问题结合起来。同时，又要与青年学 生的成才需要相结合，使他们真正适应社会的需要。
　　四、坚持以学生为本思想政治教育的意义
　　科学技术突飞猛进，科技进步日新月异，综合国力 竞争日趋激烈。其实质就是入的科技水平和综合素质 的竞争，归根到底是人才和教育的竞争。因此，高校学 生思想政治教育坚持以学生为本具有特别重大的历史 意义。
　　1、坚持以学生为本的思想政治教育是时代发展的 需要。现代社会是政治、经济、科技、教育、文化和生活 变化发展极其迅捷的时代。现代社会人口的急剧增 加，高等教育的大众化和跨越式发展，造成了更加激烈 的人际竞争、职业竞争、职务竞争、岗位竞争，接踵而至 的21世纪竞争将更趋激烈。现代社会知识经济初见 端倪，信息网络技术飞速发展，经济全球化趋势在曲折 中发展。要适应这样一个迅速变化的、复杂的、转型的 社会环境，个体没有良好的综合素质是绝对不行的。 大学生虽然是同龄人中比较优秀的群体，具有较好的 知识素质和技能素质，但是如果没有良好的思想政治 素质将同样无法适应时代发展的客观要求。高校思想 政治教育必须坚持以学生为本，把提高大学生思想政 治素质摆在首要位置，才能真正提高大学生的思想政 治素质，使大学生具备适应时代发展要求的全面发展 的综合素质。
　　2、坚持以学生为本的思想政治教育是我国高等教 育培养目标的需要。我国高等学校的教育目标是培养 合格的社会主义建设者和接班人，在对于人才的素质 要求中，必须把培养学生具有较高的思想政治素质放 在首位，这是社会主义建设事业对人才素质的最基本 的规格要求。思想政治素质是大学生诸素质中的核心 素质，是学校教育活动的中心任务。高校思想改治工 作者只有高度重视并切实抓好大学生思想政治素质教 育和培养，才能确保我国高等教育人才培养目标的有 效实现。
　　3、坚持以学生为本思想政治教育是促进学生综合 素质全面提高的需要。当前高校存在着只重视大学生 的科学文化知识教育和专业技能培养，而相对忽视大 学生思想政治素质教育和培养的倾向，所以大学生的 思想观念发展和行为规范呈现出滞后于大学生知识能 力技能发展的倾向，大学生综合素质得不到健康全面 发展，就不能适应社会科技进步和时代发展对大学生 素质发展提出的客观要求。高校要把大学生培养成为 社会的有用人才，必须加强和重视大学生思想政治教 育。高校学生思想政治教育要想真正促进大学生素质 的提高，必须坚持以学生为本，充分考虑大学生心理特 点和行为特征，根据大学生实际情况开展这项工作。
　　高校学生思想政治教育只有坚持以学生为本，才 能增强大学生的主体意识，最大限度地调动他们的学 习积极性和主动性，使大学生自觉主动地去认识自我 和完善自我，把自己塑造成为具有优秀个性特征和良好素质的社会主体，从而能够有效地面对生活。适应社会，实现自己的人生价值。

不知道!

路过 顺便踩踩