代办中澳原产地证:我要写一篇材料作文，但我不知道这种作文有什么事例可以举。

可能是围绕当代家庭教育的弊端来写吧,就是说家长对孩子的溺爱和放纵出发点是好的,但反过来却害了他们.
可以引用泰戈尔的名言(具体的记不清),大概是:"不要让过度的爱把那流淌美妙音符的琴弦压弯."

记事作文，即记述一件事情的作文，是小学作文中最常见的作文类型。有相当部分的学生对自己经历的事一清二楚，可写出来就是干巴巴的三言两语，说不清楚。

怎样写好记事作文呢？最关键的是抓住事情的几个要素来写：

一是抓住时间、地点、环境、人物，写明白。

每一件事都有发生的具体时间和地点，如“上个星期五早晨，吃过早饭”、“门前的那座小桥上”这些句子，一看就明白得很。时间和地点在事情的开头要先交待明白。当然，时间和地点又常随着事情的发展而变化、转移，因此，在文中有必要把和事情发展关系相连的时间、地点进一步写明白。

人物，是事件中最活跃的因素，而一件事往往有几个或多个人参与，在这种情况下要注意写明白两点：首先要分清人物主次，重点写主要人物；其次，要注意人物交叉变化的关系，把每个人和各自的表现对应起来，不能混淆。

二是抓住起因、经过、结果，写具体。

起因、经过、结果组成一件事的主要部分，起因多种多样，或观察发现，或自己主动打算，或按计划要求去做，或偶然环境发生，都要具体、清楚地说明，经过一个不断发展，变化丰富的过程，应一步一步写下来，一点一点写具体，写经过要抓住主要事、舍弃无关事；要从看、听、思三个角度入手，把观察所得写出来，让别人看了作文，也能身临其境，结果是构成完整事件的必要部分，要把事情做得怎么样或最后如何处理的交待清楚。

三是抓住体会感想，写深入。

每一件事在脑中留下记忆的同时，都会引起人喜、怒、哀、乐的情感，引起人的思考和联想，把这些写出来，才能显示作文的意义，写得深入，写作文时，可以一边记事，一边谈些情感体会和引起的思考，也可以在文章结尾谈出经历这样事最深刻的情感体会或思考与启发。这样更打动人心。

每一件事都是有以上几个要素组成，抓住要素去写，事情就记得清楚明白，写得具体完整。

你所列举的材料表明：孩子没有起码的生活能力，也不懂得体谅家长的难处。这是孩子的悲哀，是家庭的悲哀，也是教育的悲哀，甚至是社会的悲哀！

这样的文章怎么写呢？
A、从立意上说，可以这样立意：1、孩子要学会自立；2、孩子应该学会认识生活，体谅父母；3、家庭教育应该注重孩子的成人教育；4、学校教育不能只抓分数不抓思想；5、全社会都要关心孩子的成长成人问题。
B、从文体选择上看，写议论文、记叙文、散文、小说等都可以。
C、材料就只能看你的积累了。

供参考。