上海流量计:哪儿可以找到八年级下册思想品德提纲？

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第一课
1、我国是工人阶级领导的，工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
2、由宪法规定的公民的基本权利是公民最主要的最根本的权利
3、我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障机制，保障公民的权利
4、法律是保障我们权利的法宝
5、社会进步的标志是人权能够得到尊重和保障
6、公民在行使权力时要尊重他人的权利；公民在行使权力时不得损害国家的，社会的，集体的利益；要在法律允许的范围内行使权力；要以合法的方式行使权利
第二课
1. 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的
2. 在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体
3. 自觉履行我们的义务是我们的天职
4. 广义的义务既包括法定义务，又包括道德义务。所为的道德义务，是指社会成员依据社会道德规范。自觉自愿的承担对他人、对集体的道德责任
5. 基本道德规范：“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。”
6. 我国法律和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为
7. 怎样履行义务：法律鼓励我们做的我们积极去做；要求我们做的我们必须去做；禁止我们做的，我们坚决不做。
第三课
1. 人格权是人把自己和社会联结在一起并与他人发生某种联系和交往的前提
2. 人格权就是做人的权利，是公民的基本权利，包括物质性和精神性两种，物质性人格权包括生命健康权，精神性人格权包括姓名、名誉、自由、肖像、隐私。
3. 在公民的人格权中生命健康权占首要地位
4. 人格权还包括人身自由权，人身和意志受自己完全支配
5. 保障公民的生命健康权的法律是：《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚条例》
6. 当自身的生命健康权受到侵害时我们有权依法自卫和请求法律保护
7. 除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与和抛弃
8. 我们享受生命健康权的同时负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务
第四课
1. 人与动物的区别是因为人有思想、有自尊、有受人尊重的需求。
2. 作为人的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权
3. 人格尊严权是人格权中的核心权利，表现为姓名、名誉、肖像、隐私
4. 人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观社会评价
5. 良好的名誉首先取决于个人的良好表现
6. 名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权；是依法享有的对自己所获得的客观社会评价和排除他人侵害的权利
7. 肖像是肖像人的人格标志。
8. 肖像权：公民依法享有的对自己肖像的支配权包括肖像制作权，使用权和获酬权
姓名权是公民依法享有决定、使用、变更权是每个人的基本标志
第五课
1) 与公共利益、群体利益无关的纯个人私事
2) 隐私权：私人生活安宁和私人信息保密的权利。法律保护公民的隐私权，可以促进社会和谐，维护社会的安定
3) 公民的住宅禁止非法侵入和搜查
4) 尊重他人的隐私，就要树立隐私意识、强化责任和信誉意识
5) 侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为既违反社会道德又违反法律
6) 如何为维护隐私权？要拿起手中的法律武器我们可以要求他停止侵害，赔礼道歉；若造成精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿
7) 尊重他人隐私的同时也要增强自我保护意识，给隐私上把锁
8) 能够自觉地尊重和维护隐私及隐私权是现代文明的标志
第六课
1) 教育是以促进人的发展、社会的进步为目的。以传授知识经验为手段，培养人的社会活动
2) 教育的作用：使每个人生活的准备，向个人传递文化又唤起人的潜能，不断提高和更新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。
3) 受教育权：公民有从国家接受教育的机会，以及获得物质帮助的权利
4) 教育的特点：具有强制性、普遍性、免费性
5) 义务教育：适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校、家庭必须予以保障的国民教育
6) 当我们的教育权受到侵害时，非诉讼和诉讼手段来加以维护
7) 我们要：1、认真履行按时入学的义务2、认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学3、认真履行遵守法律和学校纪律尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务
8) 我们要积极地开展自主学习，合作学习和探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力
第六课
1) 财产有的归个人、集体和国家所有
2) 财产所有权：占有、使用、收益、处分
3) 民事法律——重要武器；刑事法律——锐利武器
4) 民事诉讼是我们可以要求侵权人将损坏的物品恢复原状2、赔偿受害人的经济损失保护公民的合法财产的所有权
5) 确认财产所有权的归属，是保护合法财产所有权的方式的前提