群落多样性概念:六年级简单数学!!!!!!!!!!!

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/05/06 16:40:08
1:在猜谜语比赛中,谜语分难易两类,每人猜3条,每猜对难的得3分,每猜对容易的得1分,结果8人得1分,7人得2分,6人得3分,5人得4分,4人得5分。问恰好猜对两条谜语的有几人?

2:明明的储蓄罐里有26枚硬币,1分2分和5分的都有。他先把2分的全部等值的换成5分的,又把1分的也全部等值的换成5分的,这样硬币枚数变为11枚,明明原来的硬币中5分,2分,1分的各有多少?

(要思路,我脑细胞很少)

1.猜两题容易的,2分;两题难的,6分;一难一易,4分。
所以有7+5=12人。
2.首先设一分为X;二分为Y;五分为Z;
然后X+Y+Z=26;2/5Y+Z+1/5X=11;
两式合并后推出Y+4Z=29,两分的全能全换成五分的,说明Y要是5的倍数,所以Y只能是5,然后其他的都推出来了。
即一分15个,两分5个,五分6个。

1. 分数只有两种情况:1分和3分;
每人猜三条,所以有三次加分的机会。
(1)得1分的只有一个可能:1+0+0(只答对了一个简单题)
(2)得2分,只有一个可能:1+1+0(只答对了两个简单题)
(3)得3分,有两个可能:a:1+1+1(答对了三个简单题)
b:3+0+0 (答对了一个难题)
(4)得4分,只有一个可能:1+3+0(答对了一个简单题和一个
难题)
(5)得5分,只有一个可能:1+1+3(答对了两个简单题和一个难
题)
所以,答对两个题的是得(2)和(4)的情况,也就是只答对两个简单题得2分和答对了一个简单题和一个难题得4分这两种情况。所以总共有7+5=12个人。
2.设原来5分2分1分的硬币分别为x、y、z个。根据恒等关系列两个方程:
(1)原来的硬币个数是26个,x+y+z=26
(2)都换成5分的以后的硬币个数是11:2*y/5+1*z/5+x=11
根据这两个方程得到3*y+4*z=75
2分的能换成5分的,所以y是5的倍数。
1分的能换成5分的,所以z是5的倍数。
所以得到y=5,z=15,x=6。