专利检索工具:如何更有效果的提高看书后对书内容的记忆能力

1． 快速阅读要默读，不要朗读。

　　默读是不出声地阅读，只用视觉扫视文字来理解内容，省去了发声器官的活动，不用考虑停顿、重音、声调、节奏等。默读是加快阅读速度的基础。

　　2．快速阅读要逐句逐行地读，不能逐字逐词地读。由于我们平时养成了逐字逐词读书的习惯，所以视觉感受潜力远远没有挖掘出来。在快速阅读中，我们采用逐句逐行读书的方法，就有利于调动视觉感受的潜能。逐句逐行读，是一种概念阅读法，即抓住句子的主干。这有利于我们抓住句子的主要信息，提高我们对句子的理解能力。对句子理解得快，段落也就理解得快，阅读的速度自然会加快的。

　　3． 要注意力集中，看得快、想得快。

　　阅读，既是一种视觉活动，更重要的是一种思维活动。它是视觉、理解力、注意力、记忆力的综合活动。所以，要加快阅读的速度，除了注意力集中（就是我们平时说的全神贯注）之外，还要看得快、想得快。这是提高阅读速度和阅读质量的关键。看什么，想什么？看这句话或这个句群，这几行字说的是谁或什么，它怎么样、是什么或干什么，想它说的是谁或什么，说的是什么意思……等等，进行分析、综合，抓住了主要意思枣句意、段意，理解得就快了，阅读的速度自然也就提高了。
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　　1.多读：（1）反复地、分时间段地读同样的文章，也就是说，当看完一篇文章之后，肯定有一些不易理解的难点、长句，然后看一些相关的语法书，然后再重新审视这篇文章，你会得到“温故而知新”的效果。

　　（2）在做大量及广泛的阅读时，会遇到相同话题但体裁不同的文章，这时需要分析和记忆具有相同意思的不同句型、短语。

　　2.广读：在阅读选材方面，注意选择历年考试热点题裁，把自己时间按比例分配好，不要只顾看主流文章而轻视次流文章。

　　3.快读：快读的目的就是提高阅读的速度，大家可以在精读一篇文章之后，快速地浏览这篇文章，有意识地捕捉文章的层次结构。

　　4.寻读：在练习阅读带有课后问题的文章时，先看问题，再带着疑问去读。这样的练习要坚持一段时间，直到自己能在考试规定的时间内完成问题。