全民突击顶级装备:急！！！！！！！！我想了解青岛海山学校，谢谢！

海山学校：

　　奏出时代强音规模组建与管理网络

　　自1998年起，海山学校董事长王文祥先后投资对教学设施进行重建和改进，并新建起了标准的教学楼、信息楼、实验楼。2003年，学校又投资百余万元，建立千兆校园网和教学评价系统。为适应学校长远发展的需要，学校最近又拟建体育场等学生活动场所。

　　在竞争激烈的民办学校之林，仅凭先进的教学设施并不能体现一个学校的优势所在，恰恰是学校管理质量的高低在一定意义上决定着学校的发展前景，而学校管理质量的高低与坚实合理的管理网络永远有着血脉联系。海山学校是董事会领导下的校长负责制，校长的管理素质和教育理念往往决定着学校的发展。现任海山学校校长王树焕，原山东省临沭二中校长，他在长期管理过程中形成的“踏实、稳健、开拓”的管理作风为海山学校的管理注入了新的活水。以校长为核心的领导班子精诚团结、密切协作，保证了学校的各项工作有序开展。

　　师资优势与理念创新

　　一个学校的立校之本是教学质量，教学质量的体现总是与教师队伍的整体水平和教师的稳定性紧密相连。多年来，海山一直通过优化教师队伍、改进教学模式、稳定教师队伍等方面来提高教育教学质量。无疑，因为海山学校本身要求，如，要求教师住校全程陪同学生、工作强度大、不准家教等诸多方面的因素，所以像那些虽有较高职称但习惯于优游安乐地去教学的老师，很难踏入海山的门槛。

　　因材施教与特色发展

　　中学生正处于思智转型期，这一时期对青少年各特殊技能领域的培育不可忽视。如何因材施教，不拘一格育人才，从而达到“生（生员）无所异，学（学习）有所异”的全面教育的格局，也是海山学校长期以来的重要研究课题。2002年5月，海山学校为发展美术特色教育，与青岛六中联合建立了美术特色的“青岛六中分校”。在今年的第一届108名毕业生中，共有67人考入清华美院、中央美院、南开大学、山东艺术学院等全国本科院校。

　　教育环境与德育管理

　　俗话说，“无规矩不成方圆”，教学成绩的取得与健全的制度、科学的管理和严谨的校风总是存在着千丝万缕的联系。海山学校形成了由校长室、教务处、政教处、团委、舍务管理办公室、班主任、学生会及家长委员会组成的管理网络，各部门制度健全、密切协作，积极推进以人为本，人人参与的量化管理模式。人人参与管理，人人接受管理，人人监督管理，让学生的学习、思想、生活等方方面面都在科学的管理之中，从而使学校能及时发现学生中存在的问题并予以解决，真正做到：教育无小事，事事是教育。

海山是私立学校，师资还是不错的。具体你可以登陆青岛海山学校的网站看看。或者直接打他们学校的电话咨询。你在这里问，这里又没有海山的师生。怎么给你回答啊？

校风一般，学生比较开放，女生的话比较吃亏，呵呵，毕竟是学艺术的，据说周末互传宿舍做爱的都有.....不过一般都是去彼此家里，不过当老师的话么，敬业是要当然的，但是现在普遍社会风气不好，年轻老师刚上岗可能会有失落感，别太和学生较真，现在的学生会气死你，工作加油！

学校一般，别的就不说了