医疗美容市场分析规模:求助：怎样用李白的某首诗谈谈个人修养？

楼主参考：
《望天门山》——李白
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

简单点来解释！大家都知道李白的人生经历并不顺畅，个人对此诗有两个观点——

1：
这首诗整体上主要写主人公的所见,抒发赞美之情！描绘了祖国山川景色，赞美雄伟的长江。

2：
天门中断楚江开,
——第一句远望,意寓：即便天门这一条路行不通了，但还有楚江可以容纳我这位绝世奇才！——楚江开

碧水东流至此回。
——二句是近观，也可以说是近望和期盼，希望这是我碧玉人生的一个转折点——应当至此回了！

两岸青山相对出,
——平观，平心的抒发，两岸的青山（达官）都一一展头露脚！——引申，为什么我还没有实现自己的理想啊？——相对出

孤帆一片日边来。
——因为我是李白，——我诗仙就应该与众不同的啊，我会别具一格的去面对和迎接旭日繁荣的。——孤帆一片。

由上所述，全诗虽然一个“望”也没有,实则句句在“望”。阐发了李白感叹身在事中反而易受限制,不明真相,只见局部难免缺乏整体认识的哲理！

李白起伏的一生连接：http://zhidao.baidu.com/question/7390224.html

愿天下有识之士，在效仿李白飘逸洒脱的气度和自信豁达的精神风貌的同时，摒弃那种自命不凡，喜为大言，孤傲不群，狂放不羁的性格。只有这样，你的人生才会与时俱进，充满灿烂的光辉。

有时忽惆怅，匡坐至夜分。平明空啸咤，思欲解世纷。
心随长风去，吹散万里云。羞作济南生，九十诵古文。
不然拂剑起，沙漠收奇勋。老死阡陌间，何因扬清芬。
夫子今管乐，英才冠三军。终与同出处，岂将沮溺群。

老师要是不?
我不喜欢老师留的作业
长干行 节
郎骑竹马来,
绕床弄青梅.
同居长干里,
两小无嫌猜.
告诉你们老师
的多好的修养才能 同居长干里两小无嫌猜 啊

李白有诗《梦游天姥吟留别》。全诗写了梦游天姥之波澜壮阔，雄奇瑰丽的画面，抒发了诗人的豪放情怀，结尾一笔点睛，写出了诗人不畏权贵，不拘一格，不向世俗妥协的高贵人格。从而凸现了作者自然万物、天人合一的高深修养。

李白有很多诗都可以拿来谈的,
你又没有说出诗是哪一首,
怎么写阿?