理财小故事:高分求论文！！！急用！！！

中国传统文化与现代文化创新（之三）

第269期

文化应该是这样的，我们要积极借鉴，在这个当中国外的一些文化可以给我们提供借鉴，比如法国这个民族，第十六届世界杯刚好是在法国巴黎，在法国踢的，法国队战胜了巴西队，齐达内、德塞利、德尚战胜了罗马里奥、罗纳尔多。法国万人空巷，足球带动了地球，足球使全球聚焦在法兰西，我们攻打巴士底狱，我们高唱马赛曲，我们塑造自由女神铜像，我们是法兰西民族，我们有雨果，我们有巴尔扎克，我们为什么老是在人家的文化后面亦步亦趋，我们不能老是说YES、YES ，我们必要的时候就说NO，这是法国人。我觉得我们的中华文明，完全在世界的文明里面，我们有一席之地的，正像毛主席所说的“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，就自立于世界民族之林的能力”，因此我觉得今天来讲，在这个多元的文化当中，我们应该创新。怎样创新？第一，创新是一种价值取向，是一种否定传统，突破常规的价值取向；第二点，创新也是一种思维，是种什么思维呢，是一种能够看透，并且抓住事物的本质以及发展趋向的理论思维；第三条，创新又是一种能力，一种什么能力呢，一种通过丰富的想象产生出了新颖的、独特的、具有社会价值的能力；第四点，创新同时也是一种精神，一种什么精神呢，是一种我思索、我探索、我创造的精神；还有第五点，创新最终要成为一种行为方式，集价值取向、思维能力和精神于一体的行为方式，我们不能纸上谈兵，我们不能坐而论道，我们应该剑及履及，关键是要行动，化为一种创新的实践，因此创新最终要成为一种行为方式。

最后，文化创新与人的全面发展。第一点，文化与城市发展和人的发展的辨证关系。根据马克思主义的哲学理论来看，人和环境是双向互动的，环境影响人，人也创造环境。同时，人也是环境的产物，社会存在决定社会意识。最近上海的形势非常好在不断的发展，上海的崛起和发展，大家知道现在可以概括为：上海高了，上海亮了，上海绿了，上海美了，上海人富了。“环线内外高楼林立，黄浦江畔群龙戏珠。宝山、金山两翼齐飞，人民广场中心开花。”上海的这个格局是非常好的，二000年人均GDP已经突破了四千美金，在富裕起来的上海人面前，上海人的精神需求或者说上海人还有哪些精神烦恼？上海人的精神凝聚力、上海人的精神享受、上海人的精神创造都提出来了。九十年代讨论上海人形象，十年以后讨论上海人精神。九十年代的上海应该说是发展了，改革开放是在发展了，但是和今天比当时差距很大，当时浦东还没有起来，以至于有人说了：北有山东、南有广东、上海夹在当中。要想有所作为，功夫放浦东。但是当时浦东还没有开发起来，老百姓当时还不理解，宁要市区一张床，不要郊区一套房。而雄赳赳、气昂昂，老子就不过黄浦江，那(里)不去的，那里还不繁荣，大家都不愿意去。浦东当时有没有希望，上海能不能发展，但是党中央开发浦东，上海市市委、市政府开发浦东非常地成功。今天浦东发展起来了，整个上海是在不断地向前发展中，上海已经跨入学习型的城市的前列。最近上海的大学生里就流传着我们是“四个上”，第一个上网，第二个上车，第三个上学，第四个上市。上网到网络里去，无限风光在网上，到网上冲浪，追赶信息革命的潮流，这个是非常重要的。上海是一个学习型的城市，大家可以看看，老年人也要学，老有所养、老有所为、老有所乐、老有所医，关键在于老有所学。不学习要退步，活到老、学到老，精神世界才会丰富。有的老人就说我就是要学习，我至少每天既看书又看报，这是我的良方。为什么(是)良方，医治老年痴呆症。青年人要学，专科生学了考本科，本科生学了考研究生，研究生学了考博士，博士学了再考GRE、托福、要出国等等。干部要学习，不学习不能提高执政艺术和执政水平等。方方面面都要学，下岗工人要学，不再学就没有再就业的能力。方方面面都在学，晚上的六点多钟进夜校了，晚上的九点多钟放学了，这种流动的人流是上海的学习型的城市的最美丽的风景，甚至有人说它超过了东方明珠闪闪亮。

第二点，全面提升人的文化素质。提高人的素质、优化人的素质，基础是文化素质。知识、能力、人格是三位一体的。在今天的人格建构当中，我觉得核心的问题是理想人格与现实人格的一种交融、一种匹配、一种平衡。文化建设、文化创新最后是要落实在建构、健全的、充满着朝气的可持续发展的文化人格身上，而这个文化人格主体就是青少年一代。我们今天的大学生、研究生或者是初中生、高中生，这一代人和过去"文革"中的一代人或者是建国以来的一代人他们当然有共性，都是中国青年、中国学生。但是他们还有哪些个性呢？他们的文化心态在新世纪怎么建构，值得教育工作者研究的，(也)值得文化工作者研究。

现代健康人格的构建是不是至少有七个方面我们可以为之努力：文化的建设、文化的创新，它的落脚点是落在培养、塑造一代新人身上，这些新人他们的信念基础，他们的思想作风，他们的人格境界，他们的能力素养，他们的身体素质都是一流的，这是党和人民需要的，也是我们发展社会主义市场经济需要的，也是我们加入WTO需要的，也是我们把上海尽快建成一流的现代化的城市所需要的，也是我们师生需要的，也是学生他自己的全面发展的内在的需求。因此，我们求知和做人应该是并重的，读书和实践应该是联系的，个人和社会应该是交融的，理想和现实应该是契合的。

（文/李家珉——《东方大讲坛》）