泉州家教qztutor:何来“中国式学位服”

中国式学位服

连日来，一套体现传统汉服主要特点的“中国式学位服”设计方案在许多网络论坛流传，引起关注，有网友向教育部倡议启用中国式学位服，助推“汉服复兴”。（4月20日《信息时报》）
对盲从西方文化说不
江厚良
现在的学位服早已是人所共知，正因如此，对“中国式学位服”，讥讽者有之，不屑者有之。不过，在笔者看来，“中国式学位服”的设计方案可否采纳可以讨论，但它背后的民族文化自觉值得珍惜。
恩格斯说：“一个民族服饰，是区别于其他民族的外部特征。”对于本族人，它是认同的旗帜；对于外族人，则是区别的标志。事实上，汉服和汉语、书法一样，是民族传统的所在。然而，很多时候，我们只重视了民族的语言文字，而忽视了汉饰在凝聚民族情感与民族意识方面的作用。
更重要的还在于，如今的全球化实际上就是西方化、美国化。在这股浪潮的冲击下，民族文化不断被解构，人们的生活方式西化趋势日益明显，并以追赶西方潮流为时尚———我们习惯了西装革履，却很少记起我们自己也有美丽而实用的民族装束。
费孝通认为，文化自觉就是生活在一定文化中的人对母文化要有自知之明，这就要求我们在全球化浪潮中，积极回归传统文化，祛除对西方文化的盲从。从这个角度看，“中国式学位服”的出现是民族文化意识雄起的典型表现，它的核心是反对盲从西方文化。

中国式学位服 只能是设想
春阳
我曾登录过一家汉网网站，对汉网网友的狂热深有体会，我想问的是：没有“中国式学位”，何来“中国式学位服”？
学士、硕士、博士，虽属中国“古已有之”，但谁都知道，现在大学里的学士、硕士、博士诸学位，皆来自西方。所以说，“中国式学位服”可谓突发奇想，令人耳目一新，只可惜倡议者忽略了一个关键问题：“中国式学位服”做好之后，固然很有“中国气派”，但“中国式学位”又在哪里呢？皮之不存，毛将焉附？
由“中国式学位服”联想到教师节，近年不少人建议将教师节改期，改为孔子的诞辰日，理由是：孔子是中国教师始祖。这些主张者也弄错了一个关键事实：“师”，固然是中国古已有之，但中国今日的教育制度，其渊源与西服一样，都来自西方，学校、教师、课程、内容、教育方法、教育方向、教育精神……这一整套教育制度与运行体系，与传统的私塾教育有多少关系呢？
汉服，还有国学、读经的是是非非，反对者与提倡者各说各有理。但有一点很清楚，汉服、国学要想进入现代人的生活，就不能全盘复古，而应与时俱进。
http://www.confucianism.com.cn/Show.asp?id=2975