杭州交通信息网水洗砂跟河沙的区别:学校补课对学生是否好
来源：百度文库 编辑：杭州交通信息网 时间：2024/04/29 05:36:41
不好。
这使部分学生对补课产生依赖心理,反而对正课的教学不够重视
这也促使部分教师对正课不够重视,催生了有偿家教和补课现象
其实认真准备的课堂教学和负责称职的教师应该在课堂里把相应的知识讲授清楚
而不是靠课外补课
好学而聪敏的学生也应该开动自己脑筋,独立思考,把握好课堂听讲和课后复习预习环节,一定也会有好的成绩.
我没有别的话，就是一句----反对补课！
总的说来，弊大于利！学生在学校的学习时间，是根据学生身心健康而科学地设定的，学校之外的补课学习，无形当中增加了学生的身心负担！对于学生的成长、对于学生的课堂学习效果，有百害而无一利。况且，经过一天的学校学习，学生们也要对所学内容进行一次及时的复习、总结，发现问题及时弥补。课外再进行补课，占用了宝贵的时间不说，学生们疲敝的身心也得不到很好的休息。此外对于学生来说，还造成了学生的依赖心理，对课堂教学不再重视，反正要补课，到时候还要讲，如此反复补课，于学生无益，于教师无益，于教学效果无补。对于老师来说，也会形成有偿补课形象，冲击正常的教学。
学校统一对学生补课,我是不赞同的.尤其是假期提前补课更是有害而无益的.一是占用了学生宝贵的休息时间和自我修正时间;二是人为造成知识的重复和夹生;三容易使学生产生厌学心里.
主要是看本人什么态度，如果是他主动要求的，那就证明它有学习的兴趣（也不排除他另有所图）；如果是被家长强迫上的，就没什么意义了，又白花好多钱，又肯定不会有什么效果。
家长都望子成龙，但切不可眼大肚小，一定要量力而为阿！~
若孩子学有余力，并且有兴趣，也无甚不可