硅胶模具材质:发现老师的错误应不应该指出?

人非圣贤熟以无过?圣贤也有错时,伟人也有犯大错误的时候,谁能跟毛主席伟大,他也有三分错误,老师们都比毛主席聪明吗?有错误不允许人指出来,以后还会犯错误,知错能改善莫焉,老师应该带头知错就改,这样就更能提高老师的威信。
俗话说，学问学问，一学二问，只学不问，怎能长进。古代学者指出：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”都说明质疑对学习深造、创新思维的培养具有重要的意义。培养学生的质疑能力，牵扯教学方法、教学技巧方面的问题，恐怕更重要的还是教育者的思想观念问题。在全社会大力推行素质教育的今天，教师必须更新教育观念，摒弃狭隘的师道尊严，确立以学生为主体的观念，做到以生为本，建立起平等的师生关系，倡导宽松和谐的教学氛围，支持和鼓励学生认真思考，大胆提问，对老师所讲知识中不对或有异议的地方说“不”，积极进行质疑，并勇于和老师争论，老师要对那些在平时及课堂上善于思考、敢于提问的同学予以表扬，引导学生大胆质疑。通过这些方式，让学生在与老师的探讨中将知识辨清楚，学明白。有的学生可能会把在一次辩论中学到的知识，记忆一辈子，受益一辈子。这也是老师的成就和骄傲。

学生与老师最融洽的关系就是朋友关系，而当你发现朋友有错误时当然是应该指出来，这才是帮助朋友、为朋友好的正确态度；但要讲究方法的，因为对方毕竟是老师，所以最好不要在公共场合指出老师的错误。

首先为你加油,希望你取得好成绩!!
我觉得应该指出错误,但要看这问题的大小,用合适的方式指出,不要和老师产生正面的冲突,降低他对你的印象分,最好用那请教和探讨的方式,委婉的指出.

指出问题才能更好的解决问题，相信自己很重要
祝你辩论成功

一定要指出的，因为只有这样才是老师的真正的朋友，有涵养的老师他是不会生气的，他会更高兴才是。

首先要看老师的错误是否是原则性错误，如果是小错误，完全没有必要指出，但如果你认为有必要指出的话，必须要以合适的方式来告诉老师。首先不能伤害老师的自尊心，否则后果会很严重哦；其次，要根据每个老师的不同特点来指出，如果老师平易近人，可以在老师有空的时候类似于开玩笑地指出，但如果老师脾气不好，那可就要小心行事咯，你可以写信、通电话或者发E-mail等等。总体来说，要根据具体情况来行事才是最好的。