企业供应商分析:孟母戒子练习及答案

孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书，然后再背诵下去。（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来警告他（读书不能半途而废）。从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。
　　（三）孟母戒子
　　孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其言宣也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织③，以此戒之。自是之后，孟子不复言宣矣。
　　[注释]
　　①辍（chuò）然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”、“辍笔”。
　　②言宣（xuān）：遗忘。 ③裂：割断。
　　⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分
　　A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子）
　　C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）
　　⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分
　　A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。
　　21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分

　　19．D 20．B 21．做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。

　　孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书，然后再背诵下去。（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来警告他（读书不能半途而废）。从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。
　　（三）孟母戒子
　　孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其言宣也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织③，以此戒之。自是之后，孟子不复言宣矣。
　　[注释]
　　①辍（chuò）然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”、“辍笔”。
　　②言宣（xuān）：遗忘。 ③裂：割断。
　　⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分
　　A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子）
　　C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）
　　⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分
　　A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。
　　21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分
　　19．D 20．B 21．做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。

孟轲小时候，背诵诗文，他的母亲正在织布。小孟轲突然停止背书，然后再背诵下去。（发现这种情况），小孟轲的母亲知道他是因为分心遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么中途停止背书？”小孟轲回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”（这时），小孟轲的母亲拿起刀割断她织的布，用这种方法来警告他（读书不能半途而废）。从此以后，小孟轲不再因为分心而遗忘了书中的内容。
　　（三）孟母戒子
　　孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止①，乃复进。其母知其言宣也②，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织③，以此戒之。自是之后，孟子不复言宣矣。
　　[注释]
　　①辍（chuò）然：突然终止的样子。辍，停止，废止。如“辍学”、“辍笔”。
　　②言宣（xuān）：遗忘。 ③裂：割断。
　　⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分
　　A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子）
　　C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）
　　⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分
　　A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。
　　21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分

　　19．D 20．B 21．做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。

孟母戒子

原文

孟子少时，
诵①，
其母方②织。
孟子辍然③中止，
乃复进④。
其母知其喧⑤也，
呼而问之：
“
何⑥为中止？
”
对曰：
“
有所失，
复得。
⑦
”
其母引⑧刀裂⑨其织，
曰：
“
此织断，
能复续乎？
”
。
自是之后⑩，孟子不复喧矣。

（《韩诗外传》）

注释

①诵：背诵。②方织：正在织布。方，正。③辍（
chu
ò）然终止：突然终止的样子。辍，停
止，废止。

④乃复进：然后再背诵下去。⑤喧（
xu
ā
n
）：因分心而遗忘。⑥何为：为什么

⑦有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。⑧引：拿来。⑨裂：割断。

⑩自是之后：从此之后。

译文

孟子年少的时候，
有一次他在背诵诗文，
他的母亲在一旁织布。
孟子
（受其影响）
突然停止，
过了一会儿接着再背诵下去。
（发现这种情况）
孟子的母亲知道他是因为分心而遗忘了书中
的内容，（于是）把他叫来问道：
“
为什么要在中间停顿？
”
孟子回答说：
“
书中有些地方忘
记了，
后来又记起来了。
”
（这时）
孟子的母亲拿起刀割断她织的布，
说：
“
这个织物割断了，
能够再接上去吗？
”
从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。

孟子

名轲，
(
约前
372~
前
289),
战国时期伟大的思想家，
儒家学说创始人之一，
被世人尊称为
“
亚
圣
”
。有关孟母教子的故事流传下来还有的还有
“
孟母三迁
”
在孟母身上集中展现了中国妇女
的克勤克俭，坚守志节的高尚情操，以及在教育孩子中注重
“
言教
”
和
“
身教
”
的智慧。

阅读提示

孟轲的母亲用刀割断她自己织的布，
以此警告孟子背诵不得遗忘，
使孟子从此养成了严
谨治学的态度，
长大后终于成为战国时期有名的思想家、
政治家和教育家和散文家。
这则故
事告诉我们：
学习必须全神贯注，
专心致志，
不能半途而废
;
父母教育孩子要用适当的方式，
言传身教，事半功倍。

阅读训练

1
、解释各组中黑体词的含义。

①

孟子辍
然
中止（

）

②

呼而问之：“
何
为中止？”（

）

③处士笑而
然
之（

）④

何
有于我哉？（

）

2.
在文中找出同义词填在下面的横线上。

①失：（

）

②此：（

）

3
、下列句子中的“之”字用法不一样的一项是（

）

A
、呼而问之

B
、以此戒之

C
、多作自能见之

D
、自是之后

4.
解释下列句中的黑体字。

①其母
方
织
___________________
②其母方知其
喧
也
________________________

③其母引刀
裂
其织
______________
④以此
戒
之
______________________________
5.
你觉得孟母教子的方法有什么独特的地方？效果好吗？

_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

答案

1.
①„的样子。②为什么。③同意，赞同。④哪里，哪一点。
2.
喧

是

3.D
（助词，的。其
余皆为代词。）
4.
①正，刚好②遗忘③割断④警示，警告。
5.
孟母发现儿子读书不用功，不
是用训斥责骂的方式，而是“引刀裂其织”，以此来让儿子明白一个道理：做学问应不间断
地刻苦努力，才会有所成就，否则，就会像织布机上的布被割断一样，，会前功尽弃，一事
无成。这种教育方式，会起到事半功倍的效果。

⒚加点字解释有误的一项…………………………………………（ ）3分
　　A、其母方织（正在） B、孟子辍然中止（……的样子）
　　C、其母引刀裂其织（拿来） D、以此戒之 （戒备）
　　⒛下面“之“的用法与其他三项不同的是…………………… （ ） 3分
　　A、呼而问之 B、自是之后 C、或以钱币乞之 D、余闻之也久。
　　21.这个故事告诉我们一个什么道理？你如何评价“孟母戒子“这件事？4分

　　19．D 20．B 21．做事要持之以恒，不然将前功尽弃 （其他的只要言之成理即可） 后半题是开放题，只要有自己的思考，并且能言之成理即可。