覃姓男孩取名两个字的:怎样让孩子更大方

要培养孩子的慷慨行为，那您不能急着让孩子做出这种表现。尤其不要自己作主把孩子的玩具送给其他孩子。这样看似慷慨，但只是您的一厢情愿，对孩子来说，却是对他的一种威胁和损失。从此以后，对于来访的小朋友，孩子都会深怀戒心，担心别人抢走他心爱的东西，更不会主动将玩具与别的孩子分离或送人了。

不愿把自己的东西给别人，这是小孩子正常的表现。只有孩子在逐渐学会关心和爱护他人之后，才会逐渐变得慷慨起来。追根溯源，培养孩子的慷慨行为，要从让孩子学会关心他人做起。此外，要想让孩子有慷慨的表示，可以给孩子买两件相同或相似的玩具，在他玩过一段时间以后，可以主动征求他的意见，“你有两个同样的玩具，隔壁的孩子一个都没有，咱们送他一个好不好？这样妈妈会很高兴。”在孩子高兴的时候提出这种建议，孩子往往乐于接受。一旦孩子表现慷慨，就要给他积极的反应。但不能以许诺给孩子什么东西为条件，否则孩子的行为只是交换报酬，而不是慷慨。注意这些指导的时机和方式，孩子就会逐渐变得慷慨起来。

有一点要提醒的是，如果您的孩子只有2岁左右，那么他现在这种“吝啬”则是其心理发展过程中一个非常正常的阶段。因为这时他对自己的物品有了拥有感、归属感。对他而言，自己的物品就像自己身体的一部分一样不可割让。这时，您得学会尊重他“私有财产神圣不可侵犯”的权力，等过了这个年龄阶段再考虑培养孩子的慷慨大方和分享精神。

孩子害羞怎么办首先要告慰家长的是，尽管目前人们对害羞行为有着种种“见仁见智”之说，但科学家已倾向于这样一种认识，即含羞是一种优势性格，有益于孩子的健康成长。
比如，害羞的孩子较为聪明，看起来少言寡语，但勤于思考，多于行动，能吃苦耐劳，更富有创造性和实干精神，成年后也不会说长道短、播弄是非，因而多能受到他人的信任。
同时，害羞者往往心态宁静，不怒不躁，宽容豁达，对坎坷、挫折、失败等的心理承受能力较强，有利于身心健康与事业的成功。至于其中的奥妙，据美国哈佛大学和耶鲁大学的心理学家研究，乃是得益于此类孩子的神经系统天生较为发达之故。
当然，也不容讳言其弱点。专家说得好，正因为这些儿童天生神经系统较为发达，因而在社会交往中会因自我意识强烈和惊慌而偏向于胆怯与退缩，难以与环境融恰相处，不易交朋友，可能影响其日后的事业与工作。因此，采取积极的措施加以适当的矫正还是必要的。
要找到矫正的办法，首先得弄清产生害羞性格的根源。传统的观点是，害羞性格乃是后天因素造成的。但最新研究发现，乃由遗传因素所决定，凭此可以解释为什么婴儿的害羞情感，尽管在成长的过程中能逐渐加以克服，但到了青春期以后往往变成了害羞的人。
因此，家庭的和睦，充满亲情之爱，关心孩子，鼓励孩子多进行人际交往，接触新事物，则害羞的性格可能减轻，并最终得到克服。正如俄勒岗大学梅阿利·罗斯巴德所说：“只要不让孩子突然遭遇未知事物而受过强刺激，而是让他们在松弛状态下接触新事物，孩子就会自然适应。”这一点，为人父母者不可不知。

可以先在家里让他表演个节目什么的，渐渐的再可以请一些朋友让他表演，这样他会慢慢适应，并且要多多鼓励他，可以带他多去参加一些活动，让他多多有机会的表现自己。如果他不愿意主动和和别人打招呼，您可以试着多多与他交流，比如早上主动和他招呼等等

怎样让孩子不再怕生变大方_百度经验
http://jingyan.baidu.com/article/d5c4b52bc03c1fda560dc53a.html
里面有你需要的

多带他出席一些聚会（有小朋友的那种），鼓励他自己去做一些事，完成后要给与肯定的表扬。平常跟小朋友交流时尽量让他自己去表达。

可以让孩子尝试到分享的好处，尽量避开利益方面