财会书籍知乎:老师侮辱学生,学生应否反驳?

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/05/09 04:10:52
事情是这样的:我作为一个学生,在一次测验开始时,我向同位借橡皮,可能因为影响到课堂纪律,监考老师就说:"不要嘈."我就说:"我借橡皮而已."然后老师就说:"要抄不要抄的那么辛苦,直接拿过来抄不就行了吗,你平时不是到下课才抄的吗,装什么啊!"我当时觉得自己很受委屈,虽然我以前曾经作弊,但是老师不该一口咬定我作弊吧,于是我回了一句:"什么样啊?"之后又说了一句:"痴线的."这时老师就火了,他就说:"你知不知丑啊,面皮这么厚."之类难听的说话,班上的同学都在笑,我忍不住火,一手将橡皮扔向老师,之后就被叫到办公室.
事情就是这样,之后级长助理就跟我说:"老师在课室就是权威,就算说错你,你也不应该当着全班同学的面顶撞老师,你叫老师以后怎样在课室怎样树立威信啊,有问题应该在课后跟老师解释清楚就可以了."听到这里,我有很大感触,学生受到侮辱,难道忍气吞声吗?不应该为自己辩护吗?难道老师就要面子,可以当住全班同学面前侮辱学生吗?学生也是人啊!学生也有自尊!就算曾经作弊,也不应该一开始就咬定我作弊吧!
现在请大家为我说句公道说话,究竟老师侮辱学生,学生应否反驳?
问题补充:这次考试发生在第4周,每周都有一次的,前3周我都是作弊,但考完第3次老师已经说了如果再作弊就严肃处理,但是他一开始就咬定我作弊,难道改的机会都不给我吗?至于向领导反映,由于领导听了那个老师一面之词,又说我是错的,那个老师将一开始咬定我作弊的说话没有说,他说只说了一句不要嘈,然后就说我说他痴线,整件事的重点没有说,你说领导会听谁说?
现在学校可能要将我处分,你们说我冤枉不冤枉啊?

1、你在考场没经过允许借橡皮,你不对。(违反考试纪律)

2、老师在没有证据的情况下说你抄袭,他不对。(警告用语选的不对)

3、你为自己辩解没错,但是,你选的时机不对。(考完再解释多好)

4、他不听辩解,挖苦人,他不对。(多半是不满你辩解时的口气)

5、你不冷静,顶撞师长,你不对。(尽管他有错误)

6、你骂人,任何情况下都不对。(无论你骂的是谁,或者你多有理,都不应该骂人)

7、他侮辱学生人格,他不对。(很差劲)

8、你丢橡皮,你更加不对。(头脑发热,近似愚蠢)

所以,你们俩都很冲动,都有错误。都应该反省自己。可见冲动是魔鬼。

希望你能正视自己的缺点,改正自己的错误,这样才能完善自己。而不要只盯在别人的错误上,那只能折磨自己。

级长助理的话,纯属和稀泥、息事宁人。
其中“老师在课室就是权威”的话是没有道理的。这根本不是老师侮辱学生的理由。

“有问题应该在课后跟老师解释清楚就可以了”这是对的,这也是一个头脑清醒的文明学生遇到问题应该采取的办法。

还有,那个老师最后向领导反映情况时不说实话,人品有问题。

我比较支持你
法律上都说"人人平等",难到说老师们不是从你小孩那过来的?真是的,这种老师.看也看要个清楚啊,借个橡皮就要作弊,那经过女厕就能说他是偷窥?
但你也不能骂老师啊.虽然老师骂你,但他也是你的尊师.
还有,老师可能没看清楚,冤枉了你,你不应该去骂老师,应该以理服人.
这样你觉得还是不行的话,你可以去教育局投诉,说你们老师"诬告"!

我觉得你应该立即反驳,有的老师就是欺软怕硬,要是你不反驳,他就会经常在你身上找自信,你的麻烦就会很多.我就觉得有道理的事情就是不能吃亏啊,你说是不是,不过还要看是什么老师,要是是一个讲道理的老师,就可以和他讲道理,让老师知道他确实冤枉你了,因为大多数老师还是讲道理的啊.
如果实在讲不通道理,就可以找校长啊.方法很多的,不一定是要反驳他,因为老师并不是我们想象中的那么伟大,有的老师记仇的,你要是反驳他,他以后就会不管你的,那你几会因小失大啊,方法是很多的,要具体问题具体对待 啊!
我就是以前反驳过老师的,但是我就是抓住了老师的特性,就算是反驳了他也没有怎么吃亏.呵呵

我认为你应该跟老师讲清楚,如果她不信,你就把你的同桌也叫过去跟老师解释.并让她在班里向你赔礼道歉,如果她不这么做的话,你的证据充分可以去找校长,挽回自己的名誉.
不过你这么做也有点不妥,毕竟她是你的老师嘛!

如果你有理的话你可以反驳,但如果你缺乏理由那就不要反驳

不冤
考试时借橡皮已违反考试纪律,原本就可以给予处分,(如果是小测验则不至于给处分),不管你是否真的作弊。
一个人给别人的印象是很重要的,一次、哪怕只有一次作弊,都会给老师留下不好的印象,想要改变老师对你的看法,是很难的。
错不都在老师,人须自重。