杭州交通信息网昆明市工信委 解仑:我是一名实习教师，正在教初中历史，我该怎么样用新课标，调动学生，越实际越好。
来源：百度文库 编辑：杭州交通信息网 时间：2024/04/30 15:42:49
学校不配备计算机，投影仪等设施
教学不仅是一门科学,同时是一种艺术.把课上好需要做好多方面的工作,备好课是基础,这些对一个实习生来说并不是陌生的.我想说的是:备课要有针对性,一是针对教材这个实际,二是针对学生这个实际.要设法了解初中学生对历史课的看法和要求,离开这一点,就会无的放矢,很难调动学生的积极性.历史课当然可以讲些历史故事,但不能与教材内容脱节,否则就脱离了第一个实际.讲历史故事也不要教师一口气讲到底,与教材内容的重点相衔接的地方,要与学生互动,把重点落实到生动的师生互动的环节之中.在目前情况下,要制作(或购买)相应的历史教具,使教学更具直观性.学校没有计算机和投影仪是暂时的,如果上公开课,有许多同行来听,没有这些是不行的.
现在比较规范的学校,优秀课的条件之一就是必须运用电化教育的手段.实践出真知,一分耕耘一分收获.
这位老师你好,我是一名初的学生,我觉得老师最好的讲课方法是与学生一起投入学习中,与学生共同学习,使学生学习的兴趣大大提高。这样您的教学质量也会大大提高。
一位学生的真实感受！
给学生讲故事,带挂图.
我觉得学生们不一定对先进的设备更感兴趣，其实学生们比较喜欢故事，你时常讲一些历史故事，既能够起同学们的兴趣又能对你的课程有帮助！何乐而不为！
应该多讲一些历史点故。让学生越听越有劲。
这就靠你自己多积累一点资料啊`
多举事例
多与学生互动
我也是呀