gp338对讲机使用说明:军事院校对技术人员的视力要求是否会适当降低？

军校的体检标准是统一规定的:
　　每一眼裸眼远视力低于4．9（0．8），指挥、潜艇、水面潜艇、坦克、测绘、雷达专业学员不合格。
　　每一眼裸眼远视力在4．8（0．6）以上；或一眼裸眼远视力在4．7（0．5）以上，另一眼裸眼远视力在4．9（0．8）以上；或每一眼裸眼远视力在4．6（0．4）以上，矫正视力每一眼在4．9（0．8）以上，技术专业学员合格。
　　技术专业会相对降低要求

　　至于海军工程大学的要求，前面说过这是统一规定，不会因为某个学校某个人而变通。
　　海军工程大学现任校长为郭立峰海军少将，他的“开明”在于治学，招生政策嘛，不是他一个人说了算的。

　　附：郭立峰海军少将访谈
　　问：我们知道海军工程大学是全军5所综合大学之一，人民海军重要的教学
　　科研基地，请你介绍一下这所大学的特点？
　　答：作为新中国成立的第一所海军学校之一，海工大具有以下几个特点：一
　　是大学发展的起点高。学校一开始就以本科教育为主，且师资大多来自清华、上
　　海交大等名牌大学，1961年7月，哈军工海军工程系并入，进一步增强了大学的
　　发展基础。二是大学定位的指导思想明确。我们始终坚持以人才培养为中心，以
　　学科建设为龙头，着力把大学建设成为海军军官的培养基地、国防科学的研究基
　　地、部队与社会的服务基地，大学建设保持可持续发展的良好态势。三是专业覆
　　盖面广，海军特色鲜明。学校由学科较为单一的工程技术院校拓展为以工为主，
　　多学科协调发展的综合性大学，专业涵盖了海军绝大部分装备技术。其中舰船工
　　程、轮机工程、核动力工程、信息工程、消磁工程、水声工程、军港工程、水中
　　兵器等专业均紧跟海军装备发展前沿，具有鲜明的海军特色。四是科研方向明确
　　，科研层次较高。学校集中了一批以马伟明院士为代表的高素质优秀人才，围绕
　　部队建设，承担了大量以国防重点工程项目为主的研究课题，取得了一批曾获国
　　家科技进步一等奖一类的科研成果。五是培训体系完整，教育结构多元。军队新
　　型院校体系确立之后，学校不仅成为全军为数不多的学历教育院校之一，而且还
　　承担了海军半数以上的研究生教育和部分专业的任职培训及轮训任务，学校发展
　　为名副其实的综合性大学。
　　问：推进中国特色军事变革，以信息化为主导培养新型高素质军事人才，海
　　工大的使命任务发生了什么变化？
　　答：从大的方面来讲，学校的使命任务没有变，主要还是三个方面：人才培
　　养、科学研究、服务部队与社会。但随着形势的发展，这三方面的任务被赋予了
　　新的内涵。就人才培养来说，学校已经实现两大转变，即：由学历教育为主向学
　　历教育、任职教育和研究生教育并重转变；从培养专业技术干部为主向培养海军
　　指挥军官为主转变。就科学研究而言，学校也要围绕海军战斗力建设需要，从三
　　个方面进行拓展，即：科研方向由工程技术研究为主向应用基础研究和自主创新
　　拓展；科研项目由承担现役装备的维修改造任务向承担国防重点工程项目拓展；
　　科研力量由“单兵作战”向多学科、跨部门联合攻关拓展。在服务部队方面，则
　　要紧紧围绕部队建设，着重抓好两件事，即：新装备人才培训和新装备技术保障
　　。
　　问：作为海军惟一综合大学的校长，在新的历史时期，你对办学治校有什么
　　新的思考？
　　答：创办高质量的院校，培养打赢未来信息化战争的高素质军事人才，是摆
　　在院校领导面前的艰巨课题。思考问题的出发点落脚点必须放到人才培养这一中
　　心工作上来。我认为一个学校的学术环境、人文环境、生态环境等都是塑造人、
　　培养人的基础。因此，有三件事必须做好：一是规划，尤其是学科建设规划、人
　　才培养规划和校园规划；二是氛围，要营造“开放、民主、创新、求实”的良好
　　育人氛围；三是机制，构建科学、高效、灵便的运行机制，形成办学的综合效益
　　。当然，规划也好，氛围也好，机制也好，归根到底还是要靠人。毛主席曾经说
　　过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”，同时他还提出：“办好一个学
　　校，关键是选择好校长和教师。”作为海军惟一综合大学的校长，我深感责任重
　　大。我们一定按照胡锦涛总书记所提出的“提高执政能力”的要求，认真落实军
　　委人才战略工程，下大力建好“四支队伍”（即复合型领导干部队伍、专家型教
　　员队伍、智囊型机关干部队伍和知识型基层干部队伍），努力推进大学的跨越式
　　发展，为海军现代化建设培养更多高素质人才。

技术员当然视力不好了，肯定会降低

当然是这样的，一般的技术军人都是比较高学问的，主要是从事技术研究的工作的，所以视力差一点是很正常的，有个几百度是没有问题的，