北京航天城可以参观吗:什么是思想道德

什么是思想道德教育？
当前在新的课程理念背景下，教学中的情意因素和过程被提高到了一个新的层面来理解。首先，内涵变丰富了，新课程强调情感、态度和价值观三个因素，情感不但指学习兴趣、学习热情、学习动机，更是指内心体验和心灵世界的丰富。态度不仅指学习态度、学习责任，更是指乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值与社会价值的统一；不仅强调科学的价值，更强调科学价值与人文价值的统一；不仅强调人类的价值，更强调人类价值与自然价值的统一，从而在内心确立起对真、善、美的价值追求以及人与自然和谐可持续发展的理念。……情感、态度和价值现成为教学内容的血肉，成为教学过程的灵魂。

思维要敏捷
想法要实际
道义要牢记
德行要规范

教师请 儿童 阅读课本第六十四页的课文，了解其意并回答下列问题。
1. 什麼是道德？
道德是人们所应该遵循的公理。
2. 道德的重要内容有哪些？
四维、八德。
3. 什麼是礼？怎麼样的行为是礼的表现？
(1)规规矩矩的态度。
(2)待人处世、言谈举止中，表现礼的行为。（答案仅供参考）
4. 什麼是义？怎麼样的行为是义的表现？
(1)规规矩矩的态度。
(2)人人遵守本分，做自己应该做的事。（答案仅供参考）
5. 什麼是廉？怎麼样的行为是廉的表现？
(1)清清白白的辨别。
(2)取所当取，给所当给，不贪非分之财。（答案仅供参考）
6. 什麼是耻？怎麼样的行为是耻的表现？
(1)切切实实的觉悟。
(2)随时反省检讨，不断改进自己行为。（答案仅供参考）
7. 什麼是忠（孝、仁、爱、信、义、和、平）？请举例说明。
负责尽职、孝敬尊长、尊重生命、爱惜万物、信守承诺、为人设想、心平气和、与人和睦等行为表现。（答案仅供参考）
8. 人人都遵守道德有什麼好处？
道德规范可以在人的心中，形成一股约束的力量，帮助个人培养出完善健全的人格，并表现出合宜的行为。（答案仅供参考）
9. 违反道德对社会有什麼影响？
当人们有违反道德的行为表现时，会伤害他人或团体，自己也会受到良心的谴责，或社会舆论的批评。（答案仅供参考）