怡口830vc安装:《归园田居》

平山乡的综合、丁魏、雷塘三个村每年有40个左右的小学毕业生升初中，竹西中学是靠近的学校，综合离该校只有一公里不到，丁魏约1.5公里，雷塘也有2公里左右，而交通也很方便，都在扬菱路的线段上。95年以来，经与市区教育部门协调后，这三个村的学生虽然在竹西中学上了，但每年需交很多的费用。95—98年，平山乡每年交6万元，99—2001年每年交8万元，七年来单平山乡就交了48万元给竹西中学。95—97年每年每学生交1000元，98—2001年每年每生交1350元，如此下去，对平山乡，对学生确实负担不起，也太不公平。竹西中学在新建前，市政府在筹措建校经费召开会议时，当时的副市长王功亮，要求平山乡资助只有20万元，并说将来学校附近的小孩可以就近入学，而现在我乡已交了48万元。再说，我乡还有几个村的学生在西湖中学就读也不交费，堡城村的学生在竹西中学就读也不交费，双拼、城东两乡都没有中学，他们的学生和政府从未交过费用，我乡这三个村的学生上中学为什么这么难。
要求：
1、请按就近入学的原则把这三个村的学生安排在竹西中学就读。
2、从今年起平山乡不再交纳费用。
3、对学生也不再收培养费。

归 园 田 居（其三）

陶渊明的《归园田居》一共有五首，这是其中的第三首。从表面上看，这首诗写的是田园劳作之乐，表现的是归隐山林的遁世思想；但把这首诗和其他的诗对比来看，作者的“愿”其实有它特殊的内涵。

种豆南山下，草盛豆苗稀。

这两句写在南山下种豆，草很茂盛豆苗却稀稀疏疏的。起句很平实，就像一个老农站在那里说话，让人觉得很亲切。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下了地，到了晚上才披着月光回来。虽然很辛苦，但他并不抱怨，这从“带月荷锄归”的美景就可以看出来。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。

路窄草长，夕露沾衣，但衣服打湿了有什么可惜的呢？这句话看似平淡，但这种平淡正好映射了结尾这一句“但使愿无违”，使得“愿无违”强调得很充分。这里的“愿”更蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。

这首诗用语十分平淡自然。“种豆南山下”“夕露沾我衣”，朴素如随口而出，不见丝毫修饰。这自然平淡的诗句融入全诗醇美的意境之中，则使口语上升为诗句，使口语的平淡和诗意的醇美和谐地统一起来，形成陶诗平淡醇美的艺术特色。

陶诗于平淡中又富于情趣。陶诗的情趣来自于写意。“带月荷锄归”，劳动归来的诗人虽然独自一身，却有一轮明月陪伴。月下的诗人，肩扛一副锄头，穿行在齐腰深的草丛里，这是一幅多么美好的月夜归耕图啊!其中洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

“种豆南山下”平淡之语，“带月荷锄归”幽美之句；前句实，后句虚。全诗在平淡与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉，柔和完美。