杭州交通信息网受了精的鸡蛋图片:如何抵制毁坏服从的影响
来源：百度文库 编辑：杭州交通信息网 时间：2024/05/04 19:50:46
各位大人有谁知道呀???
越详细越好啊><
200字左右
说真的...
我就是不太明白题目的意思才求救
从社会心理学的观点出发
tips如下:
1.首先提醒受到权威人士指令的人：你们是必须对任何受伤害后果负责的。
2.向人们指出，无论如何完全服从于毁坏性指令是不恰当的。
3.敢于怀疑权威人士的见解和动机。
知道的只有这些><
越详细越好啊><
200字左右
说真的...
我就是不太明白题目的意思才求救
从社会心理学的观点出发
tips如下:
1.首先提醒受到权威人士指令的人：你们是必须对任何受伤害后果负责的。
2.向人们指出，无论如何完全服从于毁坏性指令是不恰当的。
3.敢于怀疑权威人士的见解和动机。
知道的只有这些><
这是不是关于创造性思维的障碍和消除问题？就是思维定势，常见的思维定势的一种－－从众定势还有权威定势。弱化（即抵制）的办法有：做反常的事，提高自己承受周围环境压力的能力；提出不同意见；扮演“傻子”，激发环境潜力，培养心理的耐受力。
这是自然辨证法课程所说，也不知是否符合你的问题。
权威定势
（1）形成途径 ：
①教育权威的形成。
②专业权威的形成。
——其根源在于个人知识和能力的有限性。
（2）权威定势强化和弱化途径 ：
①强化的途径：树立权威，扼杀反叛意识。
②弱化的途径：时空角色转换。
如：那是以前的权威(非现在的权威)；那是外地的权威(非本地的权威)；那是别的领域的权威(非本行业的权威)；那是借外部力量产生的权威(非本身能力产生的权威)；那与权威的自身利益有关(权威效应大打折扣)等。
从众定势
从众就是服从众人，“别人怎样做，我也怎样做”，“别人怎么想，我也怎样想”，缺乏个人的主见，随波逐流。
从众定势的弱化：
(1)做反常之事，提高自己承受周围环境压力的能力。
(2)提出不同的意见。不屑嘲笑、蔑视、批评、指责，和辩解。
(3)扮演“傻子”，激发环境潜力，培养心理的耐受力
请说清楚问题很不明白啊
我也不明白你的问题？！
不懂你说的是什么！