我国社会的基本矛盾:什么才叫描写

什么叫描写
描写，是用形象性的、渗透着感情的语言，用绘声绘色的手法，把人物、事物、景物的状态、神态、动态具体真切地勾画出来，使其直接诉诸读者的感觉器官，以引起某种程度的美感或快感，进而产生感情上的共鸣。

学习描写应注意以下几点：一是贴切，就是要恰如其分地描绘事物，要符合实际；二是要抓住特征，就是要抓住被描写事物区别于其他事物的特有的东西；三是要注意描写为表达中心服务，与中心无关的描写不但没有意义，还会影响中心的表现，是不可取的。成功的描写源于对生活的观察，要学好描写，首先要养成对周围的人和事物认真观察的习惯，做个有心人。有了平时丰富的积累，描写起来就会感到轻松自如了。开始练习时，以想好描写的思路为重点，词语可以朴实一些，逐渐地把重点移到词语上。

任何事情的发生都要有一定的环境，或自然环境，或社会环境。任何人物都有形象。在写文章时，首先对事情发生的环境进行描写，或对文中人物外貌的描述，都是描写式的开头方法。

举例

例1

《乡村的傍晚》是这样开头的：

夕阳染红了西边的天空。一片片晚霞，倒映在清澈如镜的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。不知谁往河里丢进一颗小石子，溅起的浪圈追逐着夕阳的余辉……

例2

从前波兰有个孩子叫扬科。他长得很瘦弱，脸黑黑的，淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。

【解答】

《乡村的傍晚》这篇文章生动地表现了乡村的傍晚美景，人们恬静而活跃的生活，赞美了大自然和勤劳的劳动人民。文章一开头就对傍晚农村的自然环境进行描写：晚霞、小河、浪圈、余辉、柳条、春风……多么美丽的景色啊！文章一开头紧紧把读者吸引住了。

例2 选自《小音乐家扬科》。文章写的是一个波兰孩子——从小对音乐入迷的扬科悲惨遭遇的故事。他是穷人家的孩子，从小过着贫苦的生活，8岁做了牧童。他对大自然的各种声音都很熟悉，把各种声音都听成音乐。由于摸了地主仆人的小提琴而惨遭毒打，最后悲惨地死去。文章开头采用描写式方法，上来扬科就给读者留下深刻的印象。身体瘦弱，脸黑黑的，淡黄色头发和闪闪发光的眼睛，使人觉得扬科虽是个穷孩子，但聪明可爱。和文章后来讲的内容形成鲜明对比，使人感到穷人家的孩子即使有才能也得不到发挥，最后悲惨地死去，说明剥削制度的黑暗。

描写式开头能把你带入特定环境中，给人留下深刻印象。

描写，或称描绘，已被大多数现代人抛弃，但在为数不多的现代人（作者和读者）之中还保留着它的位置
在汉语中，描绘和描写可通用，也许是由于“诗画本一律”的缘故吧，这正与西方古典修辞学的主张不谋而合。中国人喜欢说“得心应手”，其含义是：靠观察得之于心，靠语言应之于手。得心应手的结果就是描写。程巍既有一双善于观察的眼睛，又有一只善于驱遣语言的手。
一、用主观感受传达物象特征
千姿百态的自然物象显现在我们面前，有如物象在向我们询问它们是什么，是什么样的。当然，对于每一个物象自身来说,一时一地它只有一种存在状态，可为什么不同作家笔下同一物象的特征各不相同呢？关键是他们心灵各异，各自用自己的心灵感受回答了自然的叩问，写出了自我情感化了的物象特征。这样的语言，不仅具有鲜明独特的个性，也做到了准确传神、传情，有丰富的内涵，令人回味无穷。例如，同是写小雨，朱自清这样描绘，"如牛毛，如细丝，密密的在人家屋顶上斜织着"，宋人秦观笔下却有"无边丝雨细如愁"的描写，殊途而同归。李清照的"绿肥红瘦"之所以久传于世而不衰，也正是因为这多彩的描绘中融入了诗人强烈而鲜明的主观感受。这让我想起了一个故事：思念丈夫的妻子望着弯弯的月亮，对怀中的小孩子说："月亮弯弯，象个小船。"可孩子却说月亮弯弯，象个香蕉。妈妈与孩子心理各异，语言各传心声，各具神采。
二、探寻描写对象与他物的异同，借彼言此
当我们运用语言去描写一物象时，不要只是孤立单纯的作正面直接描写，要把它与外物联系起来，捕捉它与外物的异同，借助外物特征去间接描绘，丰富语言的色彩和内涵。例如，《绿》中有这样一段：
"我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的'绿壁'，丛叠着无穷碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余的呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗。"
通过比较梅雨潭的绿与他绿的不同，间接巧妙的描绘了"此绿"的特征。其实，修辞格的使用，也正是通过这一思维过程完成的，学会了修辞，也就掌握了这一方法。例如："叶子出水很高，象婷婷的舞女的裙。""那醉人的绿呀，像一张极大极大的荷叶铺着。"
三、用整体思维统帅全文，巧设结构
这里的全文可以是一段，一层，一篇。就是说在描写过程中，除了做到单个句子生动多姿，还要对描写语言进行有序的组织，使之具有思维的整体性。美的语言缺乏组织，也只能是散珠碎玉，只有串成一体，才能相映生辉。常用的组织方法如下：
分总结合 、动静结合、远近高低结合、虚实结合、主客映衬、正反对照。
例如，《威尼斯》中一段：
"在圣马克方场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像是透明的。中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可以看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。"
这段文字，通过远近高低虚实的结合，做到了语言相映生辉，生动传神，色彩丰富。