四川省公司行政管理局:学生比较厌学语文怎么办?

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/05/01 20:04:19

学生有厌学情绪是比较普遍的问题。造成学生"厌学"的原因是复杂的,既有学校、教师的原因,也有家长的原因,还有社会的影响,学生本人也有责任。因此,要解决学生的厌学情绪问题需要多方面做工作。
首先,教师要端正教育思想,克服片面追求升学率的倾向,真正做到全面贯彻教育方针,面向全体学生。促进学生全面发展。这不仅仅是班主任和任课教师的问题,也是许多学校都应该解决的问题。班主任应该建议学校进行教育思想的大讨论,使整个学校沿着正确的办学方向前进。
第二,要做好家长的工作。帮助家长克服期望值过高,过于片面的心理,改变过于严厉,过于苛刻的管教方法,代之以民主、平等的教育、引导。
第三,要加强对有厌学情绪学生的思想教育和具体帮助。有厌学情绪的学生常常学习目的不明确,责任感不强,缺乏动力。要联系社会生活实际、举出大量例证,说明掌握科学文化知识是做人的立身之本,不爱学习,没有文化只能做一个愚昧的人,对本人对社会都没好处。
同时,要给他们以具体帮助,他们的学习基础差,成绩低,挨批评多,班主任要与任课教师、班级骨干一起帮助他门克服具体的困难,一步一步跟上集体的水平。近年,有的教师通过研究创造了一种"差生超前学习法",效果明显。其基本思路是指导学生超前学习,坚持鼓励为主,不是依赖课后补课,调动学生的积极性。班主任不妨试一试。
第四,要加强尊师爱生教育,使有厌学情绪的学生与任课教师建立互爱、融洽的师生关系。这一方面创造了良好的心理气氛,另一方面也为教师"爱教"、学生"爱学",提供了条件。
第五、在班上设立"进步奖"、"单项进步奖"等表扬项目,而且评奖的间隔时间要短。让每个有厌学情绪的学生都有获奖的机会,这会有力地促使他们由"厌"变"喜"。持之以恒,对消除厌学情绪非常有利。

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