国土资源部武汉督察局:寻找答案

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第三届中学生古诗文阅读大赛复赛答案(D组)
一、按照要求填空。(2 0分)
1．《书》、《礼》、《春秋》、《易》2．《大学》、《中庸》、《孟子》3．纪传体通史书、表、本纪、世家、列传“史家之绝唱，无韵之离骚”4．《文心雕龙》5．王维和孟浩然田园诗人高适和岑参边塞诗人6．《红楼梦》《石头记》7．《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》《隋书》《新唐书》、《旧五代史》《宋史》《金史》、《元史》、《明史》8．甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥9写鬼写妖刺贪刺虐10．经、史、子、集
二、按照要求完成下列选择题：(6分，每题2分)
11．B12．B(李汝珍应是清代人)13．E(关于李清照的叙述是错误的，李清照是生活在北宋末、南宋时期的词人，主要创作期在南宋)
三、解释下成语中加点的词。(10分，每题1分)
14．心安15．灭绝16．胸17．苟且、随便18．使明白19．时间白白过去20．相差很远21．平常22．透彻、深入23．执拗
四、写出下列各诗文名句的空句。(7分，每题1分)
24民为邦本25．横看成岭侧成峰26不及林间自在啼27．奇文共欣赏28．病树前头万木春29．梅须逊雪三分白30．则臣视君如心腹
五、阅读题。(3 2分)
(一)31．空间时间32．送行女子眼眶里勉强噙住眼泪33．送者行者34．有送别的话语(“保重将息”、“好去者望前程万里”均为临别赠言。)
(二)35．远近36．白云千载空悠悠37．译文：把酒浇在滔滔长江里，心潮追逐着浪潮高涨。解说：作者触景生情，联系当时严峻的革命形势，内心的感情像江上的波涛一样翻腾起伏，激动不已。
(三)38． B(“成野草”“鸟空啼”都不是乐景)C(刘诗在吊古中总结了深刻的历史教训，韦诗则无此意，只是流露出浓重的伤感情)39．刘诗把野草丛生的荒凉破败与昔日“万户千门”热闹繁盛对比，韦诗则用江雨、江草、啼鸟、柳色等景象同如梦幻般转瞬即逝的六代豪华相对比。40．刘诗着一“竞”字，幻化出无数幅争奇斗巧、富丽堂皇的六代皇宫图。韦诗“无情”二字是说台城柳并不管人间兴亡，它照样生长，照样“烟笼十里堤”。说柳无情，正写出诗人有情。
(四)41。一声声(写雨之稠密)，一更更(写雨之不断)，芭蕉(间接写雨，在中国古典诗词中，“芭蕉夜雨”也像“梧桐夜雨”一样，是典型化了的抒情意象)，空阶滴到明(直接写雨声)。本题只要写到三个即可，不必分析42．短长亭(即短亭和长亭，古有“十里一长亭，五里一短亭”是古代饯别之处，柳永《雨霖铃》有“对长亭晚”)，凉蟾(蟾代指月)，雨余，暮云，秋声和雁声。本题只要写到三个即可，不必分析43．雨雨中听雨雨后山驿的黄昏景色凄愁
六、阅读古文，回答问题。(45分)
(一)44．送到45．只是46．推辞47．如果真的4 8．名词作状语49．使动用法50．有能活捉到他的赏干金51．假如现在留下生路，就都逃走了，难道还能用他们(来战胜敌人)吗?52．并不是在虞国就愚蠢而在秦国就聪明
(二)53．多次54．掌管55．C(其他都是名词活用为动词)56．(1)客愚无知(2)专妄言(3)轻威57．译文那些原来和他一起受雇佣给人家种地的人(或：老朋友)听说(他做了王)58．译文：他们不喜欢的人，不交给下面的官吏(或：掌管司法的官吏)审判，往往就由自己来惩治他们59．译文：他所封立和派遣的王侯将相终于灭亡了秦朝60．(1)用人不当(或：任人唯亲)；(2) 法制不健全(或：有法不依)
(三)61．指《诗经》62．意思63．责备64．辛劳65．选B项(“不胜”意为不尽，即没有尽灭，“不用命”限据前文看，前面讲了除蝗是容易的事，所以不存在用死力的问题，因此应为未听从命令。)66．选A项(已经说了“蝗避其境”，因此这里的“免”意为免除蝗虫灾害，根据上文看“彼”代指刘聪那里。)67．选B项(上文提到了《诗经》，又提到”庸儒泥文不知变”，那么违经应为违背经典。)68．选C项(从“庸儒泥文不知变”看，可知“泥文”的“文”应该是否定的，即错误的观点。)69．选D项(要概括三次讲话的内容，要抓庄姚崇三次讲话的实质，姚是反对所谓的“德行”的。)

附加题参考答案：
不同点：李煜《相见欢》是写愁之味，是限植于作者的内心深处、无法驱散的一种滋味。而李白《远离别》：“海水直下万里深，谁人不言此愁古”是写愁之深；李白《秋浦歌》：“白发三千丈，缘愁似个长”是写愁之长：李清照《武陵春》：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”是写恋之重；秦观《千秋岁》：“春去也，飞红万点愁如海”是写愁之多。
相同点；都是运用比喻形象的写法来写。如：李煜《相见欢》就是以麻丝比喻离愁，将抽象的情感加以具象化。

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哪里有"动感地带杯"第三界中学生古诗文阅读大赛决赛试卷C、D、E组的答案?