小学生书法比赛方案:孔子的思想为后人带来了哪些积极和消极的影响？

孔子的思想总体来说是具有积极意义的，但因为时代的局限性等也有消极影响，由此为后人带来了积极和消极两大影响，具体如下：
积极影响表现在三方面：
1、政治思想： 其核心是“礼”与“仁”。
在治国方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”，把德、礼施之于民，实际上已打破了传统的礼不下庶人的信条，打破了贵族和庶民间原有的一条重要界限。
孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。人道主义是人类永恒的主题，对于任何社会、任何时代、、任何政府都是适用的，而秩序和制度社会则是建立人类文明社会的基本要求。孔子的这种人道主义和秩序精神是中国古代社会政治思想的精华。
2、教育思想： 首倡“有教无类”，认为世界上一切人都享有受教育的权利。
在教育实践上，孔子提出了很好的建议：教师在教书育人的过程中应该“诲人不倦”，“循循善诱”，“因材施教”。他认为学生应该有好的学习方法如“举一反三”、“温故而知新”；学习还要结合思考“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，好学“三人行必有我师”；学习态度要端正。孔子的教育思想，至今仍然有启发和教育的重要意义。
3、美学思想： 核心为“美”和“善”的统一，也是形式与内容的统一。
孔子提倡“诗教”，即把文学艺术和政治道德结合起来，把文学艺术当作改变社会和政治的手段，陶冶情操的重要方式。并且孔子认为，一个完人，应该在诗、礼、乐修身成性。孔子的美学思想对后世的文艺理论影响巨大。
同时，孔子思想的消极影响也有三点，归纳为三轻：
1、轻物质。
《论语》子曰：“放于利而行，多怨。”是说：“为追求利益而行动，就会招致更多的怨恨。”孔子还说：“君子喻于义，小人喻于利。”意思是说：“君子明白大义，小人只知道小利。”可见孔子轻视、藐视利，藐视对物质利益的追求。
2、轻法制。他认为国家要以礼服人，而不是靠刑法。《论语》子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻，道之以德，齐之以礼，有耻且格。”是说：“用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心；用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。”这导致现在人大于法的情形时有发生，人治大于法治，法治难以健全。
3、轻平民。他提出忠君，同时要愚民。《论语》定公问：“君使臣，臣事君，如之何？”孔子对曰：“君使臣以礼，臣事君以忠。”意思是：鲁定公问孔子：“君主怎样使唤臣下，臣子怎样事奉君主呢？”孔子回答说：“君主应该按照礼的要求去使唤臣子，臣子应该以忠来事奉君主。”可见他的忠是愚忠。《论语》子曰：“民可使由之，不可使知之。” 是说：“对于老百姓，只能使他们按照我们的意志去做，不能使他们懂得为什么要这样做。”他的态度是愚民。尤其是三纲五常作为维护封建等级制度的道德教条，更是阻碍了社会的进步。

太肤浅了。孔子的儒家思想主要是提倡“仁”和“礼”
孔子主张把探索和解决人间实际问题放在首位，对鬼神敬而远之。孔子的学说经过发展形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，在世界文化史上有重要的影响，此为积极影响。消极的是孔子学说始终脱离不了封建思想的束缚，其思想都是为了巩固封建统治。

积极影响:为后人悲苦的生活极大的安全感与满足感

消极影响:由于这种满足感的存在,让人们不思进取,安于现状

好的就是他提倡“仁”，告诉别人要以德报怨。
不好的就是不让女的读书，可能也是造成现在重男轻女的罪魁祸首之一！

在当时，他最大的优点和缺点都是超越了那个时代的接受能力。
他对个人的行为定下了一个可成系统的行为准则。但是每个人都有自己的解读方式，有自己的着眼点。所以对不同的人而言，他有不同的意义。可以让人积极入世，也可以让人蝇营狗苟。完全就个人而定。