婴幼儿囗腔里面破皮了:当今世界的两大主题是什么?

和平与发展是当今世界两大主题。发展需要和平，和平离不开发展。

和平与发展

和平与发展是当今世界的主题

邓小平在20世纪80年代一再强调：“现在世界上真正大的问题，带全局性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。”当今世界处在新旧格局交替时期，国际社会各种矛盾深入发展，呈现出一幅扑朔迷离的复杂图景，但是，和平与发展依然是世界的两大主题。因为这两大问题，不仅关系到世界人民的利益，而且也决定着整个人类的前途和命运。在和平中求发展，以发展促和平，是世界人民面临的共同战略任务。
邓小平关于和平与发展是当代世界两大战略问题的著名论断，具有重大的理论意义和实际意义。
1．理论意义。邓小平关于时代两大主题的论断发展了马克思列宁主义关于时代的理论。马克思主义关于时代的理论是列宁提出来的。19世纪末20世纪初，列宁根据对世界基本矛盾的分析，提出了“帝国主义时代”和“无产阶级社会主义革命的时代”的论断，认为由于帝国主义的激烈争夺，帝国主义战争不可避免，而资本主义各种矛盾的激化必然导致无产阶级世界革命。也就是说，当时世界的主题是战争与革命。两次世界大战的爆发，一大批社会主义国家的诞生，以及战后初期汹涌澎湃的民族解放运动是列宁论断的生动体现。但是，战后，特别是70年代以来，国际形势发生了深刻变化，人类社会进入了一个新的发展时期，世界主题逐渐发生了转换，即由过去的战争与革命演变为和平与发展。这是因为，首先，战后世界范围内广泛开展的和平运动对防止世界大战的爆发发挥了十分重要的作用。其次，广大殖民地、半殖民地人民摆脱了殖民统治之后，面临的最紧迫的首要任务是争取一个和平的国际环境，迅速发展民族经济。再次，在发达资本主义国家并不存在无产阶级革命的形势。还有，战后新技术革命对国际关系的发展产生了重大影响，客观上制约了世界大战的爆发，并为人类的发展开辟了广阔的前景。
2．实际意义。⑴邓小平这一论断为我党制定正确的战略方针提供了可靠的依据。正确地估计形势，把握时代的主题，是正确制定战略方针的前提。在“文革”期间，毛泽东曾对国际形势作了错误的判断，强调世界大战不可避免、迫在眉睫，提出要准备打仗，而且要“准备早打，大打，打核战争”。提出“当前世界的主要倾向是革命”。是我们在很长时期内没有把工作重点放到经济建设上来，耽误了经济发展的有利时机。对形势的估计失误，使我们遭受了巨大损失。例如，“从打仗出发，急急忙忙搞三线建设，前后花了十多年时间，投入两千多亿元，并且按‘山、散、洞’原则布局，难以正常运转，经济效益甚低，许多已变成包袱。”据《人民日报》1988年4月6日所引资料，1955年我国国民生产总值占世界的份额是4.7%，而1980年下降为2.5%；1960年我国国内生产总值与日本相当，而1980年仅为日本的1/4；50年代上半期，韩国人均收入与我国差不多，而80年代上半期超过我国6倍。十一届三中全会后，党根据邓小平对国际形势的科学分析，提出了一个中心、两个基本点的基本路线，是我国经济取得了举世瞩目的成就。⑵邓小平的论断为建立国即政治、经济新秩序指明了方向。将来建立的秩序是否新秩序，必须看它是否真正维护世界和平，促进世界经济发展。⑶邓小平的论断为我国独立自主的外交政策奠定了理论基础，它突破了某些传统的框框和过时的看法。

发展与和平

当今世界各国面临着一系列与人类共同命运有关的难题,如人口增长、资源枯竭、生态失衡、粮食匮乏、疾病蔓延、毒品贩卖等；在国际关系上，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教纷争、边界争端等问题还威胁着世界的和平与安宁。但是，对人类的生存与发展具有决定性影响的全球性的问题是和平与发展两大问题。因此，党的十五届五中全会把“维护世界和平与促进共同发展”作为进入新世纪必须抓好的主要任务之一。这说明，和平与发展仍然是当今时代的主题。那么，围绕着“和平与发展”问题还存在着哪些歧义性的理解，怎样全面正确的把握这一问题的涵义呢？笔者根据有关资料试述浅见。
一、是时代“主题”而非时代——对“和平与发展”正确理解的前提
所谓时代是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期，如“石器时代”、“封建时代”、“五四时代”等。对于我们现在所处的时代，邓小平以及党的十一届三中全会以来的重要文献中均没有直接涉及，这是关于“和平与发展”问题认识上必须明确的一个基本点。列宁曾以“帝国主义时代”、“无产阶级社会主义革命时代”、“无产阶级专政的时代”等论断对时代加以说明；1924年，斯大林进一步以“帝国主义和无产阶级革命的时代”对时代加以定义。那么这一定义能否概括和解释当今我们所处的时代呢？笔者认为邓小平及党中央在这一问题上的认识和采取的态度是十分客观、实际和科学的，这就是，第一，时代问题的判断是对我们实践发展具有重大影响的问题，需要认真思考，需要在长期实践发展的过程中深入研究。正因为如此，邓小平与党中央没有直接对我们所处的时代作出具体的定义，也没有急于对现有的一些认识加以评判和表态。这就启示我们，在没有或不具备对时代加以确定的条件下，宁肯暂时不作结论。第二，时代判断问题的复杂性，并不影响我们对当今时代发展中急需解决的问题加以认识和判断。这就是说，在长时期深入研究时代问题的过程中，有一些显而易见的构成为时代发展中需要认真看待并解决的重大课题，对此，我们是能够也应当加以判断的。用邓小平的话来说就是“世界上的主要问题”，在党的十五大报告中则表述为“当今时代的主题”。这两种表述并无什么矛盾。时代主题，就是时代发展中亟需解决的和影响时代发展的重大问题。正因为如此，党中央才以“时代主题”的科学阐述，对邓小平关于和平与发展是当今世界需要解决的两大问题的认识加以概括。这表明，和平与发展指的是时代主题而非时代，是当今时代亟需解决的两大问题。
二、是需要解决而非已经解决了的问题——对“和平与发展”问题正确理解的关键所在
“和平与发展”成为当今时代的主题是指和平与发展具有了现实的可能性，二战后世界的发展是主线，世界大战有可能打不起来。那么这一定义是否表明和平与发展问题已经解决了呢？“时代主题”即当今时代需要解决的问题的科学定位已经表明，那些问题不是已经实现了的既存现实，正象邓小平深刻指出的那样：“世界和平与发展这两大问题，至今一个也没有解决。”可以说，这句话中，一个是“至今”，一个是“一个也没有解决”，深刻的揭示出了“和平与发展是时代主题”内涵。这表明，世界的和平局面是不稳定的，二战后，局部战争从未间断，世界仍不安宁，威胁世界和平的隐患仍然存在，因而，世界人民还面临着争取和维护世界和平，防止新的世界战争的艰巨任务；在经济全球化的大背景下，南北发展不平衡的问题日益突出，发展中国家还面临着发展民族经济的艰巨任务。所以，对于和平与发展的理解，我们应当也只能是按照和平与发展是当今时代需要解决而非已经解决了的两大问题来认识，从这样的意义上说，正因为这两大问题没有解决，才会有对这两大问题的不同理解。
三、是一个发展的和历史的过程而非转瞬可现的结果——对“和平与发展”正确理解的重要要求
由于和平与发展这两个问题“至今一个也没有解决”，又由于显而易见的不争事实是，这两个问题中任何一个问题的解决，都具有现实的艰巨性、复杂性，因此我们可以判断，世界范围内和平的实现得来不易，国际社会特别是发展中国家的发展更谈何容易，认为和平与发展转瞬可现或者已经实现，实在是太理想化了。事实上，党中央之所以把和平与发展作为时代主题，作为当今时代需要解决的两大问题来看待，一个基本的要求和意图，就是要求我们深刻认识这两大问题的重要性和解决这两大问题的复杂性，要求把这两个问题的解决，放诸于时代发展的长过程中来看待。相形之下，现实中有一些人或者把时代主题理解为时代现实，或者一旦出现了某些影响和平与发展现实的复杂因素就开始对和平与发展的时代主题性发生怀疑，其错误就在于否认了和平与发展作为时代主题表现出的发展过程性。
四、是影响深远、后果重大而非一般性意义的命题——对“和平与发展”正确理解的必然结论
对时代主题的判断，并非仅仅如一些人所理解的那样，是一个理论或时代认识上的概括问题。事实上，党的十一届三中全会以后，我们党果断实现工作重心转移，并取得改革开放的伟大成就，其基本理论导源之一，在国内，就在于否定了“以阶级斗争为纲”，确定了经济建设的中心地位；在国际上，即在于放弃了“革命与战争”这一长时期为我们所坚持的时代主题，并确立了“和平与发展”的时代主题，由此得以使全党全国人民集中精力搞建设。不难设想，如果我们依然坚持“革命与战争”的时代主题观，依然以为新的世界大战不可避免，争取和平的努力很难实现，那我们怎么能够安下心来集中精力以经济建设为中心？所以，在时代主题的认识与理解上，如果我们不能从这样的意义上，不能从放弃和平与发展作为时代主题可能产生的严重后果上认识和平与发展问题，就不会理解邓小平和党中央对时代主题判断的重大意义及深远影响。

邓爷爷说：和平与发展是当今世界的两大主题。

和平与发展是当今世界的两大主题