物流创造价值的方式:小学六年级数学题求解 追加50积分

1.甲：1/[（1/8）/（1+4）]=40 天
乙：1/[（1/8）/2 -（1/8）/（1+4）]=80/3 天

2.边长=（48/2）/4=6cm
表面积=6*6*6-48=168cm^2

3. (15x+12)/7x=9
x =1/4
被除数=15*(1/4)=15/4

第一题(而师傅与乙土地合作所需天数的4倍于甲土地独做完所需的时间相等.)一句表书有问题
设师,甲,乙为x,y,z
则 x+y+z=1/8
x=y+z
x+z=4y
解得x=1/16 y=1/40 z=3/80
师傅要16天,甲要40天,乙和甲共要16天
第二题
由(一个长方体,如果高增加2厘米,就变成了一个正方体)知其底面为正方形,设正方形边长为x
则 x*x*6-(x*x*2+x*(x-2)*4)=48
解得 x=6
所以其面积x*x*2+x*(x-2)*4=168
第三题
设被除数为15x,除数为7x,则(15x+12)/7x=9
解得x=0.25 所以被除数为3.75

有点累啊,呵呵

1、既然师傅独做的天数和两个徒弟合作的天数相等，那么很容易就得到师傅独做16天。当然两个徒弟合作也是16天完成。
然后可以设徒弟甲独做需要x天，徒弟乙独做需要y天，可得：
（1/16）+（1/y）=4/x
(1/x)+(1/y)=1/16
可解得：x=40，也就是说徒弟甲独做40天完成。
2、增加的面积就是2厘米高的“一圈”，那么原长方体的底面周长就是48/2=24厘米，又因为该长方体增加2厘米高后就是正方体了，所以它的底面其实就是一个正方形，所以这个正方形的边长就是24/4=6厘米，高是4厘米，则原长方体的表面积为：6*6*2+6*4*4=168平方厘米。
3、既然商从15/7增加到了9，增加了48/7，增加的原因是被除数增加了12，注意：除数没变！所以除数就是12/（48/7）=4/7=1.75，除数出来了，被除数还远吗？直接用1.75*（7/15）=3.75

1、既然师傅独做的天数和两个徒弟合作的天数相等，那么很容易就得到师傅独做16天。当然两个徒弟合作也是16天完成。
然后可以设徒弟甲独做需要x天，徒弟乙独做需要y天，可得：
（1/16）+（1/y）=4/x
(1/x)+(1/y)=1/16
可解得：x=40，也就是说徒弟甲独做40天完成。
2、增加的面积就是2厘米高的“一圈”，那么原长方体的底面周长就是48/2=24厘米，又因为该长方体增加2厘米高后就是正方体了，所以它的底面其实就是一个正方形，所以这个正方形的边长就是24/4=6厘米，高是4厘米，则原长方体的表面积为：6*6*2+6*4*4=168平方厘米。
3、既然商从15/7增加到了9，增加了48/7，增加的原因是被除数增加了12，注意：除数没变！所以除数就是12/（48/7）=4/7=1.75，除数出来了，被除数还远吗？直接用1.75*（7/15）=3.75