ted演讲稿2~3分钟:分数是怎样产生的？

考试是一种虐待，是一种先得到知识的人对后得到知识的人的虐待，是一种五十步笑百步,分数就是虐待的工具~~~~~~~~~~~~~~~~~

分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了三分之一，三分之二等简单的分数。

大约在2000年前，古希腊人已经开始用分子和分母表示分数。分数在我国很早就有了，它是在用算筹做除法运算的基础上产生的。当除不尽时，把余数作为分子，除数作为分母，就产生了一个分子在上，分母在下的分数筹算形式。

继中国的筹算分数之后，又过了五六百年的时间，印度才出现了有关分数理论的论述。印度人记录分数的形式与我国古代的筹算分数是一样的，只不过使用的是阿拉伯数字。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。

人和人竞争产生的

首先得出现一个对人诱惑很大的东西
很多人为了得到它争得你死我活
然后一个比较权威的人过来说
你们来考试吧，分数最高的那个人可以得到它
由于没有更好的办法，人们同意了
并且发现这个办法不错
可是久了之后
分数就成了一种社会观念，一种衡量人的标准
纵使影响分数的因素有很多
但是人们看到的只是分数本身
然后就有了人为分数而奋斗，为博得人赞赏而奋斗
而非为自己真正想要的东西

（上述愚论纯属个人牢骚，谨以参考，谢谢）

分数的产生经历了一个漫长的过程。开始人们只使用简单的分数，如一半，一半的一半等，后来才逐渐出现了三分之一，三分之二等简单的分数。

大约在2000年前，古希腊人已经开始用分子和分母表示分数。分数在我国很早就有了，它是在用算筹做除法运算的基础上产生的。当除不尽时，把余数作为分子，除数作为分母，就产生了一个分子在上，分母在下的分数筹算形式。

继中国的筹算分数之后，又过了五六百年的时间，印度才出现了有关分数理论的论述。印度人记录分数的形式与我国古代的筹算分数是一样的，只不过使用的是阿拉伯数字。再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。