洛奇英雄传s1剧情:寻找河北承德市历年中考,各科试题!!!

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语文中考试题(时间不限)多加5分
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2004年河北省初中生升学统一考试语文试卷

考生注意:1、本试卷共8页,总分120分,考试时间120分钟。
2、答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3、答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分
(1、2题12分)
1、用课文原句填空。(每空1分,共4分)
①何当共剪西窗烛,________________。(李商隐《夜雨寄北》)
②无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)
③___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《<孟子>二章》)
④___________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
2、根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。(每题2分,共8分)
①《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:“_____________,__________________。”
②大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“___________,_________________。”(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
③请你从积累的古诗中,写出一个与“劳动”有关的完整诗句:_________________,__________________。
④长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象最深刻的一个人物是(姓名)______。他(她)___________的故事家喻户晓。
第二部分
(3-26题 58分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分)
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣得。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐空结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”(味)其言,兹若人之俦乎?_____,___________。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
3、文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的《_______》。(1分)
4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分)
答:_______________,__________________。
5、解释下列句子中加着重号词语的含义。(3分)
①性嗜酒,家贫不能常得 嗜:__________
②亲旧知其如此,或置酒而招之 置:_________
③既醉而退,曾不吝情去留 去:_________
6、把下列句子译成现代汉语。(4分)
①每有会意,便欣然忘食。
答:__________________________________。
②环堵萧然,不避风日。
答:__________________________________。
7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。(3分)
答:____________________________________________________________________________。
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
走近森林
张志毅
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物 资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万~3000万物生物中,有一半以上是在森林中(qī) 息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15 ~ 30吨氧气。
⑧ 。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的擢用,噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的。
8.根据注音写出汉字。(1分)
①(ni ǔ) 带 ②(qī) 息
9、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?(2分)
答:

10、根据对第①段的理解,在下面的横线上填写相应的内容。(1分0
生物资源:植物资源、① 、微生物资源
② :林地土壤、水分等
11、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?(2分)
答:
12、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(3分)
答:
13、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(3分)
答:
14、据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积。防治土地少化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁,有感染力。(2分)
答:
三、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
学会谅解
①谅解是人类的美德,是一种高尚 的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是 ,能 ; 谅解是 , 能 。 这生动地道 出了谅解在人际交往中的重要遥作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!
②确实,谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:“已所不欲,勿施于人。”意思是说,无论做什么事,都要推已及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责已也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律已,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的才干和人品,于是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能作出一番事业呢?
⑤古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能学会谅解呢?
⑥谅解,需要沟通。客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。
⑦谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易谅解别人。
⑧谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解,才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体得益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。
⑩让我们学人谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。
15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的?(2分)
答:
16、文章第④段在论证上有什么特点?这样论证的作用是什么?(4分)
答:
17、文章第⑤段在结构上起什么作用?(2分)
答:
18、如果将第⑨段删去,对文章的论证会产生什么影响?(2分)
答:
19、仿照文章第①段中的画线部分,将后面的句子补充完整并写在下面。(4分)
答:谅解是 ,能 。
谅解是 ,能 。

四、阅读下面的文字,回答后面的问题。(17分)

轻点关门

石 文

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门 ,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺 不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给和与妻子 深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大
的感激,真是想不到也担不起哪。“生活就是这样,
。 (选文有改动)
20、给下面词语中加着重号的字注音。
①膝( ) ②不禁( )
21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
答:①第一次:
②第二次:
22、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分)
答:
23、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分)
答:
24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么 ?(3分)
答:
25、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?(2分)
答:
26、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
答:生活就是这样,

第三部分
(27题 50分)
27、作文(50分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

语文试题参考答案及评分标准
第一部分(1、2题12分)
1、(4分)①却话巴山夜雨时②似曾相识燕归来③人则无法家拂土④黑云压城城欲摧(以上每空1分,有错该空不得分)
2、(8分)①心凝形释 与万化冥合(每空1分,有错该空不得分)②山光悦鸟性 潭影空人心(每空1分,有错空不得分)③答案示例:足蒸暑土气 背灼炎天光(这是一道开放性试题,每空1分。所写内容课内外不限,只要符合题目要求、没有错误,该空即可得分)④人物姓名书写正确,得1分,故事情节概括准确,与人物相符,得1分。
第二部分(3—26题 58分)
一、(13分)
3、(1分)桃花源记 饮酒 归园田居 (写出其中任意一篇,没有错误即可)
4、(2分)衔觞赋诗 以乐其志 (每空1分,有错该空不得分)
5、(3分)①嗜:爱好,特别喜欢。②置:置备,置办。③去:离开。(每题1分,意思对即可)
6、(4分)①第当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。②简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。(每句2分,意思对即可)
7(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。(答出一方面得1分。意思对即可)
二、(14分)
8、(1分)①纽 ②栖(有错该题不得分)
9、(2分)森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应。(或森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)(每方面1分,意思对即可)
10、(1分)①动物资源 ②非生物资源 (有错该题不得分)
11、(2分)具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。(意思对即可)
12、(3分)不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。(意思对即可)
13、(3分)森林能够有效地净化空气和降低噪声。(答出一方面得1分,答出两方面得3分,意思对即可)
14、(2分)这是一道开放性试题,标语能结合森林的作用,得1分;语言简洁,有感染力,得1分。
三、(14分)
15、(2分)文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用,另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。(答出一方面得1分,意思对即可)
16、(4分)文章第④段先列举三个典型事例从正面论证,有力地证明了谅解的重要作用(2分)。接着,又从反而进行论证,形成对比,进一步论证了论点,使论证更充分(2分)。(意思对即可)
17、(2分)文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。(意思对即可)
18、(2分)这一段强调了谅解是有原则的,如果删去,将会使文章的论证不严密。(意思对即可)
19、(4分)这是一道开放性试题,每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同,语言通顺,比喻恰当即可得分。
四、(17分)
20、(1分)①xī ②jīn(有错该题不得分)
21、(4分)①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿,感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(2分)。(意思对即可)
22、(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
23、(2分)给邻居增添麻烦,心里很过意不去。(意思对即可)
24、(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。(答出为照顾患病的父亲而住一楼,得1分。答出孝心使我感动,得2分。意思对即可)
25、(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)
26、(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
第三部分(27题 50分)
27、(50分)作文 略

你想什么呐
语文中考试题(时间不限)多加5分
英语中考试题(时间不限)多加10分
数学中考试题(时间不限)多加5分
综文中考试题(时间不限)多加10分
综理中考试题(时间不限)多加10分
哪有这样的好事 我看你还是找胡锦涛谈谈比较好

第一部分
(1、2题12分)
1、用课文原句填空。(每空1分,共4分)
①何当共剪西窗烛,________________。(李商隐《夜雨寄北》)
②无可奈何花落去,________________。(晏殊《浣溪沙》)
③___________,出则无敌国外患者,国恒亡。(《<孟子>二章》)
④___________,甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)
2、根据要求在下列句子中的横线上写出相应的内容。(每题2分,共8分)
①《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:“_____________,__________________。”
②大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水;愉悦了百鸟的性情,使它们在山林间尽情歌唱。这真是“___________,_________________。”(填写常建《题破山寺后禅院》的诗句)
③请你从积累的古诗中,写出一个与“劳动”有关的完整诗句:_________________,__________________。
④长篇小说《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象,其中你印象最深刻的一个人物是(姓名)______。他(她)___________的故事家喻户晓。
第二部分
(3-26题 58分)
一、阅读下面的文字,回答后面的问题。(13分)
五柳先生传
陶渊明
先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣得。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐空结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。
赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”(味)其言,兹若人之俦乎?_____,___________。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
3、文章的作者是晋代文学家陶渊明,你还学过他的《_______》。(1分)
4、将文章中空缺的语句填写在下面的横线上。(2分)
答:_______________,__________________。
5、解释下列句子中加着重号词语的含义。(3分)
①性嗜酒,家贫不能常得 嗜:__________
②亲旧知其如此,或置酒而招之 置:_________
③既醉而退,曾不吝情去留 去:_________
6、把下列句子译成现代汉语。(4分)
①每有会意,便欣然忘食。
答:__________________________________。
②环堵萧然,不避风日。
答:__________________________________。
7、请概括出五柳先生是一个什么样的人。(3分)
答:____________________________________________________________________________。
二、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
走近森林
张志毅
①森林是以树木为主体的许许多多生物组成的生物群落。森林里蕴藏着丰富的资源,森林资源按自然属性可划分为生物资源和非生物资源两大类。其中生物资源又可分为植物 资源、动物资源和微生物资源三类。植物资源包括林木资源(乔木、灌木和竹子)和非林木资源(藻类、地衣、苔藓、蕨类和其他种子植物等);动物资源主要包括哺乳动物、爬行动物、森林昆虫、鸟类和鱼类等;微生物资源主要包括各种菌类、支原体、衣原体等。非生物资源主要是指支撑森林生物的林地土壤、水分等资源。可见森林是地球上一个丰富多彩的大资源库,而且其主要部分即森林生物资源部分,是可以持续利用的可再生资源。
②森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。
③森林可以给人类源源不断地提供木材产品和林副产品。木材产品主要包括原木、锯材、纸浆材、人造板材等;林副产品主要包括森林动物与微生物提供的各种产品等。为人类提供这些产品等。为人类提供这些产品无疑是森林的重要功能。
④森林是生态平衡的主要调节器。森林可以把太阳能转化为化学能,使无机物转变为有机物,是生物和非生物之间物质和能量交换的重要(niǔ) 带,对保持生态系统的整体功能起着中枢和杠杆作用。可以说没有森林就没有生态平衡。
⑤木森林能够有效地涵养水源和防止水土流失。森林凭借庞大的林冠、深厚的枯枝落叶层和发达的根系,能够起到良好的蓄水保土和减轻地表侵蚀的作用。据测算,5万亩森林的蓄水量约有一百万立方米。在森林被破坏或无森林的地区,水土流失严重,许多河道和水利设施不断受到泥沙淤积,经常适成水灾。
⑥森林能够有效地保护生物多样性。目前地球上的500万~3000万物生物中,有一半以上是在森林中(qī) 息繁衍。
⑦森林能够有效地缓解“温室效应”。由于近代人类大量使用石化燃料,使大气中二氧化碳、甲烷等温室气体浓度不断升高,引起地球上的“温室效应”。每公顷森林平均每年可吸收20~40吨二氧化碳,同时放出15 ~ 30吨氧气。
⑧ 。据有关专家研究,一公顷森林平均每年能吸引700多千克的二氧化碳,可减轻工业酸雨的危害;城市中路旁的林带可以阻挡沙尘,滞尘率高达70%~90%。同时林带还有降低噪声的擢用,噪声经过30米宽的林带可降低6~8分贝。
⑨森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应,这是任何其他东西都无法代替的。
8.根据注音写出汉字。(1分)
①(ni ǔ) 带 ②(qī) 息
9、文章是从哪两个方面对森林的价值进行说明的?(2分)
答:

10、根据对第①段的理解,在下面的横线上填写相应的内容。(1分0
生物资源:植物资源、① 、微生物资源
② :林地土壤、水分等
11、文章第⑤段中画线句子列举数字进行说明有什么作用?(2分)
答:
12、第⑦段画线句子中的“缓解”改成“消除”可以吗?为什么?(3分)
答:
13、文章第⑧段画线处应填写的表明这段文字说明中心的句子是什么?请写在下面。(3分)
答:
14、据报道,目前我国土地沙化正以平均每年2460平方公里的速度扩展,相当于一个中等县的土地面积。防治土地少化势在必行。请你结合森林的作用,为治理土地沙化拟一条标语。要求语言简洁,有感染力。(2分)
答:
三、阅读下面的文字,回答后面的问题。(14分)
学会谅解
①谅解是人类的美德,是一种高尚 的品质。有人这样形容:谅解是一股和煦的春风,能消融凝结在人们心中的坚冰;谅解是 ,能 ; 谅解是 , 能 。 这生动地道 出了谅解在人际交往中的重要遥作用。因而一位伟人意味深长地说:同志之间的谅解、支持与友谊比什么都重要!
②确实,谅解非常重要。先哲们早就认识到这一点。圣人孔子曾说:“已所不欲,勿施于人。”意思是说,无论做什么事,都要推已及人,将心比心,以自己的感受去体会别人的感受,以自己的处境去推想别人的处境。这种以已推人的思想就包含了理解他人、谅解他人的深刻含义。唐代韩愈在《原毁》中说:“古之君子,其责已也重以周,其待人也轻以约。”强调做人要严于律已,宽以待人,同样体现了人际交往中的谅解精神。
③谅解在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。
④唐太宗李世民谅解、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民十分欣赏魏征的才干和人品,于是便谅解并重用了他,让他做到了宰相,帮助自己成就了历史上著名的“贞观之治”。这里虽然有李世民作为一代明君尊贤爱才的一面,但我们不能不认识到,这也与他宽宏大度、关于谅解他人分不开。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公谅解并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就了霸业;蔺相如谅解多次羞辱自己的廉颇,留下“将相和”的美谈……相反,那些小肚鸡肠、斤斤计较之人,又有哪一个能作出一番事业呢?
⑤古人尚能如此,在社会生活日趋复杂的今天,人与人之间更需要谅解。那么,怎样才能学会谅解呢?
⑥谅解,需要沟通。客观事物纷繁复杂,个人的思想认识常常带有一定的局限性和片面性,人与人之间难免会产生误解和冲突。因此,当自己与他人产生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。
⑦谅解,需要设身处地地为别人着想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易谅解别人。
⑧谅解,需要忘却。忘却,是谅解的良方。克制性的谅解,不是真正的谅解,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的谅解,才是真正的谅解。
⑨我们提倡谅解,但是,谅解也不是无原则的一味迁就、退让。对于那些有损民族、国家和集体得益的行为,还需要勇敢地站出来,与之作坚决的斗争。
⑩让我们学人谅解吧!这样,人与人之间的关系才会更加和谐,人们的生活才会更加美好。
15、文章是从哪两个方面对“谅解”进行论述的?(2分)
答:
16、文章第④段在论证上有什么特点?这样论证的作用是什么?(4分)
答:
17、文章第⑤段在结构上起什么作用?(2分)
答:
18、如果将第⑨段删去,对文章的论证会产生什么影响?(2分)
答:
19、仿照文章第①段中的画线部分,将后面的句子补充完整并写在下面。(4分)
答:谅解是 ,能 。
谅解是 ,能 。

四、阅读下面的文字,回答后面的问题。(17分)

轻点关门

石 文

①费了九牛二虎之力,我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友,我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然,门铃响了。咦,这么晚了还有客人?忙起身开门 ,门外站着两位不认识的儒雅的中年男女,看上去是一对夫妻。在疑惑中,那男子介绍他们是一楼的住户,姓李,特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦,原来是邻居啊!赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手:“不麻烦了,不麻烦了,还有一件事要请你们帮忙。”我说:“千万别客气,有什么事情需要我们效劳?”李先生道:“以后出入单元防盗门的时候,能不能轻点关门,我老父亲心脏不太好,受不了重响。”说完,静静地看着我们,眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻:“当然没问题,只是怕有时候急了便会顾不上。既然你父亲受不了惊吓,为什么还要住一楼?”李太太解释道:“其实我们也不喜欢住一楼,既潮湿又脏,但是老父亲腿脚不方便,而且心脏病人还要有适度的运动。”听完后,我心里顿时一阵感动,便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢,弄得我们挺 不好意思的。
④在接下来的日子里,我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开头铁防盗门时,都是轻手轻脚的,绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响,一问,果然都是受李先生所托。时间过得很快,转眼一年过去了。有一天晚上,李先生夫妇又摁响了我们家的门铃,一见到我们,二话没说,先给和与妻子 深深地鞠了躬,半晌,头也没抬起来。
⑤我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿,原来昨天晚上,李老先生在医院里病故了。前些时候,他对儿子交代过:非常感谢大家这些年对自己的照顾,麻烦各位了,要儿子见到年纪大的邻居叩个头,年纪轻的,鞠一躬,以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫,果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹,想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇,我不禁感慨:“轻点关门只是举手之劳,居然换来了别人如此大
的感激,真是想不到也担不起哪。“生活就是这样,
。 (选文有改动)
20、给下面词语中加着重号的字注音。
①膝( ) ②不禁( )
21、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么?(4分)
答:①第一次:
②第二次:
22、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的?(2分)
答:
23、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情?(2分)
答:
24、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么 ?(3分)
答:
25、李老先生临终前对儿子交代表明他是一个什么样的人?(2分)
答:
26、把第⑥段画线处应填写的揭示文章中心的话写在下面。(3分)
答:生活就是这样,

第三部分
(27题 50分)
27、作文(50分)

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
当幼鹰到足够大的时候,鹰妈妈便把巢穴里松软的铺垫全部扔出去,这样,幼鹰们就被树枝上的会刺扎到,不得不爬到巢穴的边缘。而此时,鹰妈妈就把它们从巢穴的边缘赶下去。当这些幼鹰开始坠向谷底时,它们就会拼命地拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后,它们的性命保住了,因为它们掌握了作为一只鹰必须具备的最基本的本领--飞翔!
要求:①根据你对材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。
②可以记叙经历,抒发感情,发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
③除诗歌、戏剧外,文体不限。
④文章中不要出现真实的地名、校名、人名。

语文试题参考答案及评分标准
第一部分(1、2题12分)
1、(4分)①却话巴山夜雨时②似曾相识燕归来③人则无法家拂土④黑云压城城欲摧(以上每空1分,有错该空不得分)
2、(8分)①心凝形释 与万化冥合(每空1分,有错该空不得分)②山光悦鸟性 潭影空人心(每空1分,有错空不得分)③答案示例:足蒸暑土气 背灼炎天光(这是一道开放性试题,每空1分。所写内容课内外不限,只要符合题目要求、没有错误,该空即可得分)④人物姓名书写正确,得1分,故事情节概括准确,与人物相符,得1分。
第二部分(3—26题 58分)
一、(13分)
3、(1分)桃花源记 饮酒 归园田居 (写出其中任意一篇,没有错误即可)
4、(2分)衔觞赋诗 以乐其志 (每空1分,有错该空不得分)
5、(3分)①嗜:爱好,特别喜欢。②置:置备,置办。③去:离开。(每题1分,意思对即可)
6、(4分)①第当对书中意旨有所领会的时候,就高兴得连饭也忘了吃。②简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。(每句2分,意思对即可)
7(3分)五柳先生是一个不与世俗同流合污(独立于世俗之外)、自得其乐(率真自然)、淡泊名利(不慕荣利)的人。(答出一方面得1分。意思对即可)
二、(14分)
8、(1分)①纽 ②栖(有错该题不得分)
9、(2分)森林能产生直接的经济效益,同时又有巨大的生态环境效应。(或森林资源是人类赖以生存的基础资源。同时,森林还具有维护地球生命、改善人类生存环境的生态价值。)(每方面1分,意思对即可)
10、(1分)①动物资源 ②非生物资源 (有错该题不得分)
11、(2分)具体而准确地说明了森林在涵养水源方面的重要作用。(意思对即可)
12、(3分)不可以(1分)。森林只是吸收部分二氧化碳,降低温室气体浓度,减轻温室效应(1分);不能吸收所有温室气体,使温室效应消失(1分)。(意思对即可)
13、(3分)森林能够有效地净化空气和降低噪声。(答出一方面得1分,答出两方面得3分,意思对即可)
14、(2分)这是一道开放性试题,标语能结合森林的作用,得1分;语言简洁,有感染力,得1分。
三、(14分)
15、(2分)文章一方面论述了谅解在人际交往中的重要作用,另一方面论述了我们怎样才能学会谅解。(答出一方面得1分,意思对即可)
16、(4分)文章第④段先列举三个典型事例从正面论证,有力地证明了谅解的重要作用(2分)。接着,又从反而进行论证,形成对比,进一步论证了论点,使论证更充分(2分)。(意思对即可)
17、(2分)文章第⑤段在结构上起承上启下的过渡作用。(意思对即可)
18、(2分)这一段强调了谅解是有原则的,如果删去,将会使文章的论证不严密。(意思对即可)
19、(4分)这是一道开放性试题,每句2分。只要句式与画线部分的句子基本相同,语言通顺,比喻恰当即可得分。
四、(17分)
20、(1分)①xī ②jīn(有错该题不得分)
21、(4分)①祝贺乔迁之喜,并提出轻点关门的请求(2分)。②完成父亲的遗愿,感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照(2分)。(意思对即可)
22、(2分)李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。(意思对即可)
23、(2分)给邻居增添麻烦,心里很过意不去。(意思对即可)
24、(3分)李先生夫妇为了更好地照顾患心脏病的父亲,甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼,这一片孝心使“我”感动。(答出为照顾患病的父亲而住一楼,得1分。答出孝心使我感动,得2分。意思对即可)
25、(2分)李老先生是一个对大家多年的照顾心存感激、知恩图报的人。(意思对即可)
26、(3分)当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。(意思对即可)
第三部分(27题 50分)
27、(50分)作文 略