百合花图片简笔画:如何学好文言文??

文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。 所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实；其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。 所谓意译，则是根据语句的意思进行翻译，做到尽量符合原文意思，语句尽可能照顾原文词义。意译有一定的灵活性，文字可增可减，词语的位置可以变化，句式也可以变化。意译的好处是文意连贯，译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。其不足之处是有时原文不能字字落实。 这两种翻译方法当以直译为主，意译为辅。

　　二、具体方法：留、删、补、换、调、变。

　　“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量衡单位等，翻译时可保留不变。

　　“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。比如“沛公之参乘樊哙者也”－－沛公的侍卫樊哙。“者也”是语尾助词，不译。

　　“补”，就是增补。（1）变单音词为双音词；（2）补出省略句中的省略成分；（3）补出省略了的语句。注意：补出省略的成分或语句，要加括号。

　　“换”，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。如把“吾、余、予”等换成“我”，把“尔、汝”等换成“你”。

　　“调”就是调整。把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。

　　“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活泽有关文字。如“波澜不惊”，可活泽成“（湖面）风平浪静”。

　　古文翻译口诀

　　古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意；
　　先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，
　　全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，
　　照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，
　　力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。
　　若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。
　　人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，
　　"吾""余"为我，"尔""汝"为你。省略倒装，都有规律。
　　实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。
　　译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，
　　句子流畅，再行搁笔。

多背，多记，多看参考资料.

注意重点词的理解，平时多多积累就行了

平时用文言文说话~
啊哈,开玩笑的.
如果只是应付考试的话,把课本上的古文都读通了就可以了.
平时多积累点古代知识,因为有很多文言文里的典故都是很出名的,譬如XX之战,XX请罪之类的.考试时看到了,起码能知道文章大意.

最主要的是上课认真听，也就是说一定要重视课内文言文，因为考试时，虽然出的是课外的文言文，但是它所考察的知识点仍然是课内的，例如，词类活用，句式的判别，甚至一些词的词义都是课内的，所以呀，必须学好课内文言文。你同意吗？

四书五经，六韬三略，倒背如流，则满腹经纶，才高八斗也。虽无学富五车之才华横溢，亦备玲牙利齿之雄辩才学！古人云：书到用时方恨少，事非经过不知难！故有书读千遍，其意自现。诸葛孔明年少时之读书之法惟妙惟肖，不连篇累牍，更无一字一句透彻赏析，而是取其精华，去其糟粕，攻要害精髓。此读书之妙法，唯有圣贤之人可取之。故其可运筹帷幄，决胜千里。
记得了，诗，是一种美好的旋律，是有生命的预言。如果去解释诗的意思，那么就失去了它本身的价值，所以想学好，运用它，必须用欣赏的角度去看待，去接受它的一切。。。。。。