杭州交通信息网音基考试培训:有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子······的译文
来源：百度文库 编辑：杭州交通信息网 时间：2024/04/25 21:57:55
有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始
训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其
子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。
其父喜，从之。具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之
不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏伙矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也
逾时什么意思？
奈何什么意思？
故事给了什么启示？
训之搦管临朱。书一画，训曰：一字；书二画，训曰：二字；书三画，训曰：三字。其
子辄欣欣然，掷笔归告其父，曰：儿得矣，儿得矣；可无烦先生，重费馆谷也，请谢去。
其父喜，从之。具币谢遗楚士。逾时，其父拟征召姻友万氏者饮，令子晨起治状，久之
不成。父趣之，其子恚曰：“天下姓氏伙矣，奈何姓万！自晨起至今，才完五百画也
逾时什么意思？
奈何什么意思？
故事给了什么启示？
有一个土财主，家里很有钱，但是他家世代都不识字。这个财主觉得这样不好，有一年，聘请一个楚国的老师给自己的儿子上课，教文化。这个老师于是就开始教财主的小儿子拿笔描红。在纸上写了一划，教他说：这个字念“一”；在纸上写了两划，教他说：这个字念“二”；在纸上写了三划，教他说：这个字念“三”。地主家的儿子于是就感到很高兴，原来写字这么简单！扔下笔，就去找他爸爸，说：“我学会写字了！我学会写字了！可以不用先生教了，我自己已经全都学会了！可以让先生回家了！ ”这个地主很高兴，就听了儿子的话。给了那个楚国先生一些钱，让他回去了。不久以后，地主准备找他的亲家朋友，一个姓万的人吃点喝点，让他的儿子早上起床写个请贴，写了很长时间也没写好。这个财主就去看个究竟，问怎么回事？于是他儿子就抱怨说：“天下有那么多的姓氏，姓什么不好？非要姓万！我从早上起床就开始写，写到现在，才写完五百划！！
逾时——不久以后
奈何——怎么会、为什么（在本文中的意思）
故事给了什么启示？
启示就是，学点东西不能太浮躁，自做聪明，说一你自己认为悟出了个二！即使你真悟出来了，也要虚心！这个故事是教导小孩子的，不知道楼主是不是也是个初中生，这个是不是寒假作业……
有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子。楚士始
有田舍翁，家资殷盛，而累世不识之乎。一岁，聘楚士训其子······的译文
学而时习之，不亦说乎？有朋自远放来，不亦乐乎？人不知而不闻，不亦君子乎？什么意思？
人不知而不( ),不亦君子乎?
君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蝡而动，一可以为法则。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”什么意思？
人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学.则易者亦难矣.是什么意思啊?
人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。意思
君子之弃,而小人之归乎！ 译文
天下事有难易乎?为之,则难看者亦易挨:不为,则易者亦难挨的意思是什么