台湾超碰在钱视频播放:问题:乡愁是什么?

思乡的心情啊

案例研究
乡愁是什么

小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头

长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头
新娘在那头

后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头

而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头

《乡愁》是中国台湾诗人余光中为人们广泛传诵的一篇佳作。乡愁几乎是看不见、摸不着的东西，诗人用邮票、船票、坟墓、海峡一组意象，叙述了抒情主人公人生主要历程中的几段乡愁，最后一节轻轻一点，满纸思念大陆的亲情、落叶归根的宿愿洋溢全篇，尺幅万里，深沉感人。
余光中先生在与杨澜女士的访谈时说，写这首诗“是在七十年代初。那个时候我已经离开大陆有二十多年了，而且在当时看来，也不知哪年哪月能够回去，所以是在那种心情之下写的。”“我是二十一岁那年离开中国大陆，那时对我是一个很大的打击，因为我的好朋友都忽然不见了，然后我投入了一个陌生的地方，要重新来过，那么而且一个人到了二十一岁，记忆已经很多了，所以这件事情念念不忘，也成为我一个的结，一个中国结。”（杨澜 余光中《江河终是要入海》，《文汇报》2001年9月27）
《乡愁》只有短短的十六行诗，仅是露在水上的冰山一角，仅而它更深沉丰富的内涵则蕴藏在水面之下，这就是美国著名作家、诺贝尔文学奖得主海明威讲的“冰水原理”：作品有如冰山，露在水上的只有八分之一，其余八分之七隐藏在水下。”（引自《语文学习》1993年第8期，第19页）
1999年4月，德国狄林根教师进修及人才培训学院副院长克哈德·埃明格博士在沪主办教师培训班，给我印象最深的一点，就是他说“只讲20%，其它80%由你们自己学。”而我们学得非常主动、积极、有效。在写学习小结时，我把埃明格博士的课喻为教学上的“冰山原理”。文学艺术与教育教学虽然是不同领域的工作，但据国内外学者的研究，即使是“风马牛不相及”的事物的组合，都可能成为创新的契机，更何况，文学与教育都是人类的精神活动，用诺贝尔物理奖得主李政道教授的话来说，它们的本质都是创造，是一个硬币的两面。
《乡愁》的最大特点是什么？它是怎样用形象思维的方法包容巨大的思想容量？《乡愁》的艺术手法、海明威的“冰山原理”，对我们的教学有何启发？

乡愁是什么

作者：吕宗林 发表时间：2005-5-9 推荐程度： ★★★★ 出自：湘滨文学网

有一种东西
像游丝
飘移不定
倏忽间
蒙着忧郁网住了眼睛

有一种东西
像海风
鼓荡无常
一刹时
带着湿意压上眉稍

有一串辣椒
红红地
挂在远方的屋檐下
有一支牧歌
悠悠地
摇在弯弯的山路间

有一垅蛙鼓
重重擂响五月的田野
有一片蝉鸣
沉沉唱黄六月的谷穗
有一坛老酒
浓浓醉香儿时的酣梦
有一缕炊烟
淡淡缭绕黎明的小村

有一株榕树
颤颤微微
站在村口的土场边
有一种呼唤
一声长一声短
缓缓飘来缓缓飘来
勾……魂

就是你想到这两字之前的心情

邮票、船票、坟墓、海峡

想家的滋味－说不出的愁感

乡愁是看到别人吃咸鱼就想着：这算啥玩意？俺家的咸鱼才香呢！