网络信息交流教学设计:什么是博客?

来源:百度文库 编辑:杭州交通信息网 时间:2024/04/28 00:45:28

如果有【一个人】看,那是【日记】
如果有【几十个人】看,那是【分享】
如果有【几百个人】看,那是影【响力】
如果有【千人以上】看,那就是【博客】

博客”可以说是继Email、BBS、ICQ(IM)之后出现的第四种网络交流方式。它是英文单词“Blog”的音译,来源于“WebLog(网络日志)”的缩写,一般认为是Peter Merholz在1999年命名的。

博客,是一种特殊的网络个人出版形式:一个Blog就是一个网页,通常由简短、经常更新的帖子构成。这些帖子按照年份和日期倒序排列,所以也称为“网络日志”。“博客”的原意是指写Blog的人(即Blogger),但后来逐渐把它用作Blog的中文称呼。

博客并不完全等同于网络日记(Web Diary)。两者的侧重点不同。日记个人性、私密性较强,博客是个人性和公共性的结合体,其精髓不是表达个人思想和记录个人日常经历;而是以个人的视角,以整个互联网为视野,精选和记录自己在网上看到的精彩内容,为他人提供帮助,使其具有更高的共享价值。

博客现象始于1998年,当时全世界只有30多个博客网站。到了2002年8月,《新闻周刊》称“全世界自觉实践的博客数量,已经达到50万到100万之众,每40秒钟,都有一名新的博客加盟进来。”

博客最主要的应用有三方面:一是新的个人人际交流方式;二是以个人为中心的信息过滤和知识管理;三是以个人为中心的传播出版。其中,尤以具有鲜明个人特色的传播出版而引人瞩目。以个人为中心的博客,以独特的视角、敏锐的观察力,逐渐冲击着传统媒体,尤其是新闻界多年形成的传统观念和道德规范。