北京小学教师资格证:怎样找到学习的激情？

想想以后你有钱要什么就买什么，，想想现在你想多少零花钱就多少零花钱，还被大家称赞，你还不想学吗？多看看书，真的很好啊。以后挣钱比别人多啊。加油！我鼓励你

每个人的学习动力都不一样。
估计真正就是没有任何目的的愿意学习的人很少。
大多数人都会或多或少的有些动力源泉。
你没动力，没激情。。。。。听起来＆我差不多呀。
不太一样的地方是我有点贪玩，有点懒。
记得我在高中时候在最后临近考试的时候在班里排名都在20位左右。当时也是没任何动力，没激情，对于大学也没有什么渴望。
但我非常喜欢游戏，在这个时候我看《求学》（无聊时看的，哈哈）见到有介绍软件工程的文章，以及关于相关学校的介绍（当时里面介绍的最破的一个这种学校时西电），我当时想如果要考大学的话最低也要这种吧。结果现在我就在那大学里了。高考的时候我已经升到了班里前3的成绩了。
那就是我的激情，动力，我喜欢程序，希望成为一个程序员，我的偶像卡马克。我希望有天能够制作游戏即便报酬很低也好。
动力就这样产生了，说说自己的故事，也希望对你有些帮助。

你就幻想，假如输给别人，那你将来就一定走霉运
这样想，就不敢贪玩了

人的学习分主动的学习和被动的学习。
我喜欢在临睡前，随手从床头的小书架上，抽出一本喜欢的书，舒服地躺在床上，读到眼皮打架。时间充裕的早晨，我会在马桶边上的藤筐里，翻出一本新的或旧的杂志，读到腿脚发麻。时间再充裕一些的时候，我会泡一杯茶，捧一本书，坐在阳台的藤椅上，享受秋日的阳光，绿茶的清香和书中的黄金屋和颜如玉。
这些学习多数是主动的学习，没有人没有事情来压迫的学习，充满乐趣。
但人的学习，多数是被动的学习。要考好大学，所以必须一遍一遍重复；要出国或者需要和老外交流，所以就必须学习英语练习口语；要开发产品，所以就要学习软件开发技术；要创造机会去杭州赏风景看美女，就要学习EPA。
人其实需要一定的压力，把自己放到一个被动的学习环境中，这样学习的成果似乎更加显著。高考的好成绩，无不是在这种巨大的压力下产生的；我有的朋友，给自己报一个价格不菲的英语班，为了不浪费这些银子，只好咬牙坚持下来，结果效果不错。
我现在也面临一些学习的压力和动力，这其中最大的来自女儿。为了应付女儿越来越多的越来越深的问题，不得不上网或者看书查找答案；为了教育出一个幸福快乐的，于社会有用的女儿，还得学习一些教育方法；为了让女儿更多地增加营养，还会偶尔买一两本烹饪的图书。
从东京回来以后，原来博客网站的历史使命已经完成，而我却舍不得丢弃。为了让原本不多的读者不过于失望，只能更加努力，更多的读书，更多的总结。这也成为一个学习的动力，乐在其中，希望有所收获。

找简单的开始做,逐步培养兴趣,课上认真听讲,课后专心做题,相信你一定能行的.

对学习保持兴趣！